问题补充：
小红和小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究．如图所示是他们的实验电路图．小红和小明按照电路图正确地进行实验，小红得到了表1的实验数据而小明得到了表2中的实验数据．分析可知，小红在实验中，是靠只改变________而得到实验数据的，小明在实验中是靠只改变________而得到实验数据的．
表1表2实验第次IA/AIB/AIC/A实验第次IA/AIB/AIC/A10.10.20.310.20.10.320.40.20.620.40.20.630.80.21.030.60.30.9…40.80.41.2
答案：
R1的阻值电源电压解析分析：本题主要考查了两个知识点：（1）了解实验探究串并联电路中电流关系的实验步骤，会用分析、归纳法总结实验结论．（2）会通过实验数据寻找基本规律，分析实验器材．解答：（1）由表1中的实验数据B处的电流大小始终保持不变可知，小红在实验中是靠只改变电阻R1而得到实验数据的．（2）由表2中的数据可知，通过A、B两处的电流都成倍增加，且增大倍数相同，所以在实验中小明是靠只改变电源电压而得到实验数据的．故
小红和小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时 利用一个开关 一个电流表 一个学生电源（有多个电压档位） 四个阻值不等的电阻以及若干条导线 进行了大胆
