问题补充：
为了测定空气中氧气的体积分数，按右图装置进行实验：
（1）将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中，观察到的现象是______；
（2）待反应停止冷却后打开止水夹，烧杯中的水会进入集气瓶，大约达到集气瓶体积的______为止，有时没有达到理论值的原因______（只要写一点）
（3）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？______．
（4）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的一定体积分数的结论外，还可以推出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（5）写出发生该反应的文字表达式______．
（6）已知：镁+氧气氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？______（填“能”或“不能”），为什么？______．
答案：
解：（1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是红磷剧烈燃烧并产生大量白烟，发白光、放热．
（2）红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，待反应停止冷却后，瓶内气压小于外界的大气压，打开止水夹，烧杯中的水会在大气压的作用下进入集气瓶，直到集气瓶内外气压相等时为止，此时进入集气瓶的水约占集气瓶体积的．
（3）为了实验的准确性，为了将集气瓶中的氧气全部耗尽，所以应加入过量的红磷．
（4）由于消耗掉的是氧气，剩下的是氮气，说明氮气不能与红磷反应，说明氮气的化学性质不活泼．
由于烧杯中的水只进入了集气瓶容积的，说明氮气难溶于水．
（5）磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷．
该反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷．
（6）由于镁能同时与氧气、氮气、二氧化碳反应，使瓶内气压减少，烧杯中的水进入集气瓶内的体积远大于氧气的体积．因此不能用镁代替红磷来测定空气的组成．
故
为了测定空气中氧气的体积分数 按右图装置进行实验：（1）将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中 观察到的现象是______；（2）待反应停止冷却后打开止水夹 烧杯中
