问题补充：
在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案．然后，李洁同学按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显．徐震同学的实验如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显．
实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：
（1）当压力相同时，______，压力作用的效果越明显；
（2）当受力面积相同时，______，压力作用的效果越明显；
（3）在物理学中，压力作用的效果用物理量______表示．
答案：
解：（1）甲图中两手指对铅笔的压力相同，而左拇指比右拇指的接触面积小，左拇指受压的感觉比右拇指要强得多，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；越用力，受压感觉越明显，说明当受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显．
（2）乙图中两手指对气球压力相同，观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显，说明说明压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；随着压力的增大，手指顶着的那部分气球形变变大，说明当受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显．
（3）为了描述压力的作用效果，而引入了压强这个物理量．
故
在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中 同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想 接着设计了多种验证方案．然后 李洁同学按图甲所示进行操作 她觉得左拇指受压的感觉比
