持之以恒读书的范文怎么写
高尔夫球是一项需要精准控制和专注力的运动。创作是根据自己的想法和感受进行文学或艺术作品创作的过程。这些总结范文是对某些专业领域的经验总结，非常有参考价值。
持之以恒读书的篇一
今天，我从《成语故事》学到了一个成语――持之以恒。
这个成语讲的是元朝有一个人考进士没考上，但是他没有放弃，他从热闹的城市搬到清静的乡下，继续刻苦学习。每天，他下地干活时，总是随身带着笔墨。在休息时，他就把带的书拿出来阅读。身边没有纸，他就从树上摘几片大叶子，把自己的读书心得和对生活的观察写在上面。回到家里，他把这些叶放进一只瓦罐，等瓦罐装满了，就把瓦罐埋在一棵大树下面。就这样十多年过去了，在大树下埋了十多只瓦罐。有人问他为什么要这样做他笑着说：“学习就应该像这样持之以恒啊！”后来，他把这些瓦罐里的树叶上的心得体会整理出来，变成了一本书，很受欢迎。
这个成语告诉我们：如果确定要做一件事情，就要坚持把它干好。学习也要持之以恒，这样才能不断进步。
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。我的座右铭是“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。
以前在一二三年级的时候，我学习上不持之以恒，别人都看不起我，所以我的朋友也很少。自从到了四年级读到这句名言的时候，它就像一要火柴点燃我智慧的火花，打开了我求知的欲望！从此以后，我每天晚上坚持做一篇口算和一篇阅读，还读15分钟的英语。虽然我跟别人还是有很大的差距，但是我会努力的。相信只要努力了，我终会成功的。这句格言是我前进的力量！
孙敬好学晚上为了看书，不睡觉就是用一根绳子把头发吊在房檐上，最后成了国家有用的人才；高尔基为了看书即使被打也不放弃，所以他成了一个伟大的文学家。所以我也要向他们学习。就像我的座右铭一样“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，相信我也会成功的！
今年冬天，我和爸爸去抓昆虫的幼虫，我们主要在亭林公园荷花池边的柳树的树洞里找。
可我们找了很久，也没找到，我有点没信心了，我爸爸说：“做事不能半途而废，只有持之以恒才会有收获。”于是我开始认真地在每棵树的每一个洞里寻找。用铲子扒开树皮，找着找着，我发现有棵树里有木屑层，便怀疑这棵树里有幼虫。我捡起一颗树枝，小心翼翼地挖开木屑。突然，一个白色长三厘米的幼虫出现在我眼前，我高兴得要蹦了起来。我看着这条幼虫，它身上有许多体毛，后面有“一”字形图案，这是独角仙幼虫，接着我又找到一条一样的。在它边上还有一条小的，它是金花龟的幼虫。然后我找到一条面包虫，它很长，但很细。可惜屁股一不小心被我戳扁了，但这是我见过的最大的面包虫！最后我抓到了一条耳虫，它尾部有个夹子，长一厘米，比面包虫还细。今天真开心，抓到了许多虫。
通过今天找幼虫的经历，我明白了一个道理：做事情要持之以恒，才有收获。
我从小的时候就开始学舞蹈，大概是在上幼儿园的时候吧！刚开始学舞蹈我很喜欢，以为会跳很好看的舞蹈，便爽快的答应了我的父母。可是，上了第一节课才知道要练基本功，要练下腰、压腿、练软度等等。“这些太枯燥了，一点儿意思都没有。”我对爸爸说。“练舞蹈不练会点基本功哪儿能行呢？这才刚开始，就不想学了？那些跳舞好看的人要都是你这种心态，世上就不会有‘舞蹈家’这个词了。做任何都需要坚持和毅力这两个词，你明白了吗？”“明白了，以后我不会轻言放弃了。”从此，无论是多么难做的动作，我都会尽力完成。因为我的坚持不懈，所以我拿到了七级考级证书。学八级时，有一个动作，很难。就是向后下腰，再使劲儿往后蹬，翻过去。这个动作我总是打斜。有一次，我在舞蹈班上练习，我的胳膊没撑好，就摔倒了，胳膊肘也擦破了皮，划出血了。当时，我真的很想放弃这个动作，但是父亲说的话我也得牢记在心。最终，我坚定了一个信念，坚持就是胜利！每天晚上，爸爸在床上扶我打后桥。日复一日，功夫不负有心人，这个动作我还是打过去了。这件事给我留下的印象很深，它让我学会了“坚持就是胜利”，学会了“功夫不负有心人，”学会了“苦中必有甜，”学会了“吃得苦中苦，方为人上人。”每当我想到放弃做某事时，父亲的话总是萦绕耳畔。
我的爷爷喜欢练毛笔字。小时候看见爷爷在那里写毛笔字，我就看得津津有味。我读书以后也开始学毛笔字了，因为毛笔字练习好了能够帮助我把钢笔字、铅笔字......都练好。
我一去学毛笔字，老师就很喜欢我写的毛笔字，我信心大增，兴趣是最好的老师，很快我就基本入了门。学了一两年了，我的字练得已经有模有型了，钢笔字，铅笔字也随之有进步。我已经把楷书学完了，准备学行书了，一学行书我很高兴！可高兴的日子没过好久，难题就来了。费老师编的行书里面的字繁体多，笔画多，结构严谨。经常遇到一些我从未见过的字，那字很难写，写了几十遍都没有写对。我回到家叹气了一声。爸爸问怎么了？“我练行书遇到了好多难字写不好真想放弃书法，从不再写了。”爸爸马上说：“不行！不行！你这样半途而废，就等于浪费了钱和功夫，你前面几年所学的不就前功尽弃了吗？”又说：“做一件事不要半途而废，要有恒心。”爸爸说的话顿时让我受到了启迪，我马上拿出字帖，又全神贯注地写了起来......几周后，我终于把那些难字写好了，渡过了难关。
现在我的行书越写越有感觉了，得心应手。通过练字我感觉到做任何事都要持之以恒，千万不要一有困难就退缩。
持之以恒读书的篇二
读书破万卷,下笔如有神。
读书百遍，其义自现。
读万卷书,行万里路.
学如逆水行舟，不进则退。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。
泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁。
我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德。
我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——萧伯纳。
游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯。
对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特。
除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆。
懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格。
懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果。
勤奋是好运之母。——富兰克林。
懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。——富兰克林。
平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作。
奋斗是万物之父。——陶行知。
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山。
良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德。
勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹。
所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生。
我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。——莎士比亚。
要不是我自己为自己建立纪念碑，这纪念碑，它从何而来?——歌德。
持之以恒读书的篇三
1.读书百遍，其义自现。
2.读万卷书,行万里路。
3.学如逆水行舟，不进则退。
4.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
5.苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。
6.泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。
9.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅。
10.所谓天才，就是努力的力量。——德怀特。
11.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫。
12.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
13.只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁。
14.学习若逆水行舟，不进则退。
15.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
16.苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。
17.泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。
18.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
19.只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁。
21.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生。
24.除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
25.天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介。
26.休息休息，脑子生锈。——德国谚语。
27.上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语。
28.手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》。
29.称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊。
30.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德。
32.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格。
33.懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果。
36.勤奋是好运之母。——富兰克林。
37.懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。——富兰克林。
38.平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。
40.奋斗是万物之父。——陶行知。
41.奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山。
44.一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了计划，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义?你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。
46.良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德。
47.勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹。
49.所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生。
52.我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。——莎士比亚。
53.要不是我自己为自己建立纪念碑，这纪念碑，它从何而来?——歌德。
55.我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。
57.一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。
61.当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭。
63.不要停顿，因为别人会超过你;不要返顾，以免摔倒。——阿·雷哈尼。
67.如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。
69.成大事者，争百年，不争一息。——冯梦龙。
70.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
72.开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。
74.早晨要撒你的种，晚上也不要歇你的手。——《旧约全书·付道书》。
75.春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海德。
76.勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。——佚名。
78.勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。——佚名。
79.忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。——欧阳修。
80.勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。——罗·伯顿。
81.天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
82.精神浩翰，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。
83.黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。——颜真卿。
持之以恒读书的篇四
1.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
2.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)。
3.别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)。
4.博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)。
5.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)。
6.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)。
7.书是逆境中的慰藉。
8.勤动笔墨勤看书。
9.语言是心灵和文化教养的反映。
10.少壮不努力，老大徒伤悲。
持之以恒读书的篇五
“相信自我，我能行”!这句话并非在桌子上，而是刻在了我心上。
“持之以恒，做之以理(礼)”这是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的动力，只要拥有拼劲，什么困难都能克服。
做什么事都应当坚持到底，因为半途而废，不仅仅会使人丧志，并且还会使人失去学习的动力。一旦没有了动力，人生好像是一只空壳的龟，只剩下又硬又厚的凯甲，而没有了灵魂。这样的人生不是我所追求的。
自从踏进茫茫人世间，便注定了风雨路途的流浪。走在“风雨路”之中，重要的是学会“持之以恒”。
不渴望自我能否人过留名，只求在人生的道路中寻找一份安逸;不渴望自我有什么功成名就，只期望自我有一份“持之以恒”的毅力。因为自信是成功的一半，这句话我不记得是什么名人说过，这句话是从班主任嘴里说我。是他给了我前进的动力。
我们是青春期的学生，是人生转折的重要转折点，所以“亡羊补牢”为时不晚，此刻抓紧时间努力学习吧!因为，这可是影响你一生的哦!
“之所以打拼，之所以持之以恒，”只为了我们心中一个充实的梦!
持之以恒，坚持自我，努力实现自我的梦想，因为爱拼才会赢!
相信自我——持之以恒!
持之以恒读书的篇六
心得体会。
亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。
在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。
通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。
书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
世上万事万物都是有规律可寻，在学习中要善于发现规律，利用规律，不能盲目地乱撞，只要有这样考试，才能稳打稳胜。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。这是华罗庚的亲身体会，意思是学贵在勤。自身的缺点并不可怕，可怕的是缺少勤奋的精神，学生们要勤，就要忌“懒”，忌“惰”。懒惰是人的本性之一，稍不留神就会表达出来。所以同学们要时刻提醒自己“成事在勤，谋事忌惰”。
如果做一件事不经过思考就去做，那肯定是卤莽的，也是回撞墙的。除非你是幸运的。但幸运并不是时时光顾的，所以，最保险的办法是三思而后行。这表明学贵在思。
学习过程是由计划、预习、听课、作业、总结等各个环节构成的循环过程。课堂听讲对学生学习有非同寻常的重要性。课堂听讲效率的高低，直接影响学生学习成绩的优差。听讲时要抓重点，注意老师反复强调的部分。
而当复习时，内容多，时间紧，各科目齐头并进，做到心中有数，节奏有最，提高复习备考的实效。
假如你的成绩一跌再跌，那么就必须反省一下自己最近学习态度是否有问题，学习方案是否有不足，是否有重要的知识点没有掌握。
我们要相信自己是一只高飞的鹰。
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持之以恒读书的篇七
2.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯(壳牌石油策划经理)。
3.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东。
8.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思。
10.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
11.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。
12.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。
13.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
14.多读书多学习多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)。
15.学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)。
16.贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石。
17.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家)。
18.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅。
19.良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)。
20.书是我们时代的生命。——别林斯基。
持之以恒读书的篇八
3、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔。
4、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰。
5、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利。
6、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫。
7、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生。
8、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德。
11、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介。
12、休息休息，脑子生锈。——德国谚语。
14、为学正如撑上水船，一篙不可放缓。——朱熹。
15、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉封丹。
16、为学读书，须是耐烦。——朱熹。
18、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德。
20、要有耐心！不要依靠灵感。——罗丹。
21、万事从来贵有恒。——谢觉哉。
22、在坏事上的固执在好事上则是持之以恒。——布朗·t。
23、不断去收获，不断去追求，永远学习苦干和等待。——朗费罗《生命颂》。
24、人生有所贵，所贵有始终。——卢仝《感古四首》。
25、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金古可镂。——《荀子·劝学》。
26、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》。
29、人生以精神贯注而立，大事以一线到底而成。——黄兴《复刘承烈书》。
30、尊道而行，半途而废，吾弗能已矣。——《礼记·中庸》。
31、有志者事竟成。——佚名。
32、事业常成于坚忍，毁于急躁。——[波斯]萨迪。
33、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语。
34、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。——《圣经》。
35、游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯。
36、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特。
37、称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊。
38、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德。
持之以恒读书的篇九
名言。
1.没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居。
3.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗。
5.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
6.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。
7.知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充。
8.惰能致贫。
9.懒散能磨去才智的锋芒。
10.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
1.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。
2.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯(壳牌石油策划经理)。
8.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思。
10.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
11.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。
12.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。
13.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
14.多读书多学习多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)。
15.学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)。
16.贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石。
17.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家)。
18.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅。
19.良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)。
20.书是我们时代的生命。——别林斯基。
1.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹。
2.书籍是巨大的力量。——列宁。
3.读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生。
4.饱食暖衣而无书教，则近于禽兽。——。
孟子。
5.书犹药也，善读可以医愚。——刘向。
6.好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼。
7.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——。
雨果。
8.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生。
9.学会读书就是点燃火炬。——雨果。
10.读书使人充实讨论使人机智，
作文。
使人准确。——培根。
11.书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔。
12.读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
13.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹。
14.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹。
15.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
17.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
18.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
19.读万卷书，行万里路。——刘彝。
20.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。
21.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
22.退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼。
23.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼。
25.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧。
26.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
27.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
28.读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧。
29.学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚。
30.读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔。
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持之以恒读书的篇十
3.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)。
4.不患人之不己知,患不知人也。(孔子)。
5.不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)。
6.不塞不流,不止不行。(韩愈)。
7.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)。
8.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)。
9.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
10.不信书不能提高境界，光信书不如无书。
11.世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
12.语言是心灵和文化教养的反映。
13.天道酬勤。
14.冰冻三尺非一日之寒。
15.莫等闲，白了少年头，空悲切。
16.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)。
17.百学须先立志。(朱熹)。
18.不以规矩,无以成方园。(孟子)。
19.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)。
20.仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)。
21.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)。
22.察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)。
23.差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)。
24.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)。
25.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)。
26.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)。
27.吃一堑,长一智。(古谚语)。
28.尺有所短,寸有所长。(屈原)。
29.出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)。
30.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)。
31.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)。
32.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)。
33.春宵一刻值千金。(苏轼)。
34.从善如登,从恶如崩。(《国语》)。
35.大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)。
36.大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)。
37.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
38.学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫。
39.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
40.读万卷书，行万里路。——刘彝。
41.丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)。
42.问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹。
43.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
44.读过一本好书，像交了一个益友。--臧克家。
45.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。
46.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
47.书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
48.仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德。
49.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
50.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
51.读书在某种意义上来说是养心。
52.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
53.奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明。
54.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。
55.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。
56.知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
57.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。
58.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。
59.勤学和知识是一对最美的情人。
60.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
持之以恒读书的篇十一
xxx先生，戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了*。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。
旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。
学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成*时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！努力，持之以恒每个人生下来是会有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。
有人说，世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。老鹰能飞上金字塔，并没什么奇怪，它那超群的实力，使它能轻松的飞到塔顶上。而蜗牛不同，它并没有先天的优势，它爬的慢，但它却有着惊人的毅力，用自己后天的努力河坚持不懈弥补了先天的不足。可见，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的努力。
美国作家海伦·凯勒，从小就失明，接着又丧失了听力，人们认为她一辈子就这样完了，可她并不在意自己先天的缺陷，努力读书，在家庭教师的帮助下，终于学会了读书学习，并进入一所聋哑学校继续学习，在她坚持不懈的努力下，她终于成为美国著名的女作家。
如果在她小时候，面对困难她选择是放弃，那么她将一辈子依赖着他人生存，而不是有后来这样辉煌的成绩。有人说海伦·凯勒是一个奇迹，但我认为海伦·凯勒只不过是证明了：任何一个有缺陷的人，都可以通过自己的努力，走向成功的辉煌。
持之以恒读书的篇十二
我很喜欢古筝，妈妈就给我报了古筝班。
刚学基础练习时，人_的都不错，渐渐地学到了曲子，情况变了，一个只上了一年级的小孩总是弹不熟，一个音一个音地弹还有错误。在一次检查时，谱是这样的：333362，速度应该很快，她弹地不熟，你听：333362。老师说：“小青（化名）这一段是很快的。”小青又弹了一遍，但是速度还是没上去。正好到了休息时间，老师让我们出去玩，顺便向小青的爸爸询问原因。
原来小青不爱练习古筝，她的爸爸想尽办法，最后只能是她弹一遍玩一会儿，经常一玩就不肯再弹了。
我从她身上吸取教训认真练习每一首曲子，做到滚瓜烂熟。我也悟出了一个道理：要想干好一件事要刻苦勤奋，不能马马虎虎，更不能有点累就逃避放弃。
古今中外有成就的人，靠的就是不怕困难的坚强意志，钉子似的钻研精神，刻苦、踏实、一丝不苟的学习态度，从而走上了成功之路。
我们一定要持之以恒地完成生活中每一件事，使自己的人生更加绚丽多彩。
持之以恒读书的篇十三
晚晴四大名臣之一曾国藩在《家训喻纪泽》写过：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”读来读去，我读出了：了解自身缺点，再次下一番功夫，持之以恒，必然有所广益。
古代希腊著名演说家德摩斯梯尼天生口吃，但他立志演说。他为矫正口吃，使口齿清晰，将小石子含在嘴中不断朗读，迎着大风与波涛讲话；他为了去掉气短的毛病，一边在陡峭的山路上攀登，一边不停地吟诗；他为了改掉说话耸肩的坏习惯，在自己的头顶上悬一柄剑或一把铁杖；他为了更安心的联系演说，将自己剃成“阴阳头”。就这样，他日复一日，年复一年，持之以恒去改变他身上的缺点，这使他终成为一名优秀的演说家。
“持之以恒”，“持”为坚持，“之”泛指某件事情或某事物，“以”用来，“恒”恒心。“持之以恒”即为面对任何事情都以恒心对待。当我们真正做到它的时候，就方能成功。
卢梭曾说过：“当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。”齐白石年轻的时候爱好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家说：“你挑来一担石头，刻了磨，磨了刻，等到这些石头都变成了泥浆，你的印也就刻好了。”齐白石真的这么做了，夜以继日、持之以恒地练习篆刻。最终，他的刻工越来越精妙。
电话其实是由爱迪生主要研究的，但他却放弃了。而贝尔只是将电话的某个螺母拧紧了一些，但贝尔还是成为了电话的发明者。爱迪生离成功只有一步之遥，可以设想，如果他坚持下去，他就成功了。可惜，“设想”终究是“设想”，爱迪生并不是电话的发明者，贝尔才是。
时下，浮躁太重，使人心绪不定，做事无恒心。有了持之以恒的人生态度，大家才能放平心态，正本清源，做到“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”
持之以恒读书的篇十四
4.我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。
7.游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯。
8.对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特。
10.读书破万卷,下笔如有神。
持之以恒读书的篇十五
有一个梦想成为著名画家的年轻人，画出来的画总是很难卖出去。他看到大画家阿道夫冯门采尔的画很受欢迎，便去登门求救。
他问门采尔：“我画一幅面往往只用不到一天的时间，可为什么卖掉它却要等上整整一年？”
门采尔沉思了一下，对他说：“请倒过来试试。”
年轻人不解地问：“倒过来？什么意思？”
门采尔说：“对，倒过来！要是你花一年的工夫去画，那么，只要一天工夫就能卖掉它。”
“一年才画一幅，这有多慢啊！”年轻人惊讶地叫出声来。
门采尔严肃地说：“对！创作是艰苦的劳动，没有捷径可走的。试试看，年轻人！”
这个青年决定按门采尔的建议去做。回去后，苦练基本功，深人搜集素材，周密构思，用了一年的工夫画了一幅画，果然，它不到一天就卖掉了。后来，这位年轻人也成了像门采尔-样出色的画家。
冰心奶奶在《成功的花》中这样写道：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍布牺牲的血雨。一切成就都是长期艰苦奋斗获得的，任何浅尝辄止、蜻蜓点水式的学习，都是浮躁的，外强中干的。我们非常羡慕学习好的同学，为那些运动场上出类拔萃的学生叫好，但如果认为他们的成缋只是来源于天分、机遇，那是非常错误的。没有一番刻苦，任何人都不会取得惊人的成绩。
持之以恒读书的篇十六
1.读书百遍，其义自现。
2.读万卷书,行万里路。
3.学如逆水行舟，不进则退。
4.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
5.苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。
6.泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。
9.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅。
10.所谓天才，就是努力的力量。——德怀特。
11.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫。
12.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
13.只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁。
14.学习若逆水行舟，不进则退。
15.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
16.苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。
17.泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。
18.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
19.只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁。
21.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生。
24.除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
25.天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介。
26.休息休息，脑子生锈。——德国谚语。
27.上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语。
28.手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》。
29.称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊。
30.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德。
32.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格。
33.懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果。
36.勤奋是好运之母。——富兰克林。
37.懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。——富兰克林。
38.平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。
40.奋斗是万物之父。——陶行知。
41.奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山。
44.一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了计划，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义?你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。
46.良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德。
47.勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹。
49.所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生。
52.我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。——莎士比亚。
53.要不是我自己为自己建立纪念碑，这纪念碑，它从何而来?——歌德。
55.我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。
57.一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。
61.当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭。
63.不要停顿，因为别人会超过你;不要返顾，以免摔倒。——阿·雷哈尼。
67.如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。
69.成大事者，争百年，不争一息。——冯梦龙。
70.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
72.开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。
74.早晨要撒你的种，晚上也不要歇你的手。——《旧约全书·付道书》。
75.春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海德。
76.勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。——佚名。
78.勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。——佚名。
79.忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。——欧阳修。
80.勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。——罗·伯顿。
81.天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
82.精神浩翰，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。
83.黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。——颜真卿。
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持之以恒读书的篇十七
5.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
6.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。
7.知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充。
8.惰能致贫。
9.懒散能磨去才智的锋芒。
10.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
持之以恒读书的篇十八
时间过得真快！转眼间半学期快过去了，这就暗示我们就要各奔东西了。我认为无论是升学、就业都要有持之以恒的精神。
在以后的人生道路上不论我们从事什么行业，我认为都没有多大的区别，只不过是脑力劳动与体力劳动之间的区别吧！事物总是相对应的，有高层次的脑力劳动，必然有低层次的体力劳动，只要我们能够尽自己的最大努力在自己的工作岗位上持之以恒的做下去。“坚持到底就是胜利”不仅是工作需要这种精神，学习也不例外。
说起职中学生，好像远远比不上普中的学生，但职中生在学习的每一个环节上都比普中生差吗？职中学生的技能是普中所不具有的，这不是我们的优势吗？只要我们能够一心一意钻研某事，成功的脚步会慢慢的向我们靠拢。
回想起高中生活，我觉得自己在学习上还是不错的，高一刚刚进班的时候我的成绩并不理想只是在全班13名，我觉得很难受，在一个非综合班竟然还是一般，在综合班是怎样呢？这当然都是由于我没有好好学习，后来在老师的细心教导下我渐渐认真学习，眼看着成绩越来越进步了，我自己也感到有了希望了。在第一学期期中考试取得第一名，因而我越来越有信心，在期末考试也获得第一名，就这样在良好的环境中我取得了优异的成绩，最值得提起的是第二学期期中考试我获得校65名，这是令我非常激动的事，就是因为那次我获得了一张奖状，那时我非常兴奋、激动，因为那次是我凭生第一次获奖，我永远忘不了那一次，那一次是对我付出心血的肯定，是我努力的成果，同时也离不开老师的循循善诱，在学习的每一个环节中我做到了持之以恒，一个学习任务如果完成就要坚持到底把它做好。
到了高二后，环境变了，由于种种原因，我觉得我的成绩不如高一，现在已是高二第二学期，第一次月考我的成绩不算太理想。我并不承认我的高一基础差，所以我一定要通过努力超过同学们，这又与持之以恒分不开。竞争总是免不了的，要竞争就要比别人更强，就要付出比别人更多的努力，只有这样才能提高自己。
如果总陷入一个以自我为中心，没有竞争的班级，是永远不会进步的。
高中生活既是令人向往，但有时又有烦恼的，凡我的每一次成功都与持之以恒的精神分不开的。
持之以恒读书的篇十九
张良，字子房，秦汉时期韩国（今河南中部、山西东南一带）人，西汉高祖刘邦的军师，因为逃避战乱来到河南南阳，后来又搬到沛国，就算是沛国人了。
在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。
有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。
张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”
张良跪下来说：“是。”
第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。
到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来！”说完又走了。
到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后，你就会在济北郡谷城山下看到我，那儿有块黄石就是我了。”
老人说完就走了。早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣的姜太公的`兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。
过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。
刘邦称帝后，封他为留侯。张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。
