问题补充：
文言文阅读
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣”。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也”。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
【小题1】解释下列划线字
不亦说乎人不知而不愠
传不习乎死而后已
【小题2】把下列句中“知”字指代内容的相应代号填写在括号里
（1）人不知而不愠 （2）温故而知新 （3）是知也
A. 通“智”，智慧 B. 了解 C. 知道
【小题3】子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”对文中两个“其”、两个“之”的分析，正确的一项是A．两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。B．两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。C．两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。D．两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。【小题4】翻译下面的句子
（1）学而不思则罔，思而不学则殆
（2）仁以为己任，不亦重乎？
【小题5】孔子是我国古代伟大的教育家，传说他“三千弟子，七十二贤人”，他的许多教育思想在今天还放射出夺目的光芒，你还知道他的哪些教育思想？（请你举出一个）通“悦”，高兴生气老师传授的知识停止
答案：
(答案→)通“悦”，高兴生气老师传授的知识停止
解析：
【小题1】“说”是通假字，“传”为活用字，应译为“传授的知识”。“已、愠”均是用法较固定的词。
【小题2】“人不知而不愠、温故而知新”中的“知”分辨时要用心一些，前一个为“了解”，的一个“知道、学到”。
【小题3】“其”都指前面所说的“我师”，但“之”前者指“善者”，后者指“不善者”。所以应选C。
【小题4】翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有“罔”“殆”，都是课本注解中的重点字，分别译为“迷惑而无所得”“有害”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
【小题5】孔子是著名的大教育家，他的教育思想有很多都是耳熟能详的，如文中提到的温故知新、举一反三、择善而从等，但这些不可以写出来，因为题干中的“还”起到限制的作用，所以我们可以写如：因材施教、不耻下问、诲人不倦、学而不厌等。
文言文阅读子曰：“学而时习之 不亦说乎？有朋自远方来 不亦乐乎？人不知而不愠 不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新
