问题补充：
综合性学习。（5分）
学校举行“寻觅春天的踪迹”语文实践活动，请你以下参与活动。
【小题1】踪迹一：根据自己的积累，写一句与春天有关的诗。（2分）
，。
【小题2】踪迹二：发挥想象，用以下四个词语串写一段描绘春天的文字。（要求：至少要运用一种修辞手法；字数50字左右；词语顺序不拘）（3分）
阳光溪水燕子原野
答案：
(答案→)
解析：
【小题1】本题考查学生积累诗歌的能力。结合平时的积累来写诗句即可。
【小题1】本题是一道语言表达题。表达流畅，内容充实，2分；有文采，1分。
综合性学习。（5分）学校举行“寻觅春天的踪迹”语文实践活动 请你以下参与活动。【小题1】踪迹一：根据自己的积累 写一句与春天有关的诗。（2分） 。【小题2】踪迹二：发挥想象 用以下
