问题补充:
阅读材料,回答下列问题。
材料一 据媒体报道,即将出台的我国收入分配改革总体方案,列出了收入分配改革的时间表和路线图,明确了改革的短期和中长期目标,以及重点任务和改革路径。本次收入分配改革总体方案的制定立足于当前的现状:
现状一
中国
居民收入占GDP比重
当前西方国家
居民收入占GDP比重
1985
56.18%
美国
65%
50%
日本
60%
43%
英国
71%
现状二
有专家指出,中国收入最高的10%家庭与收入最低的10%家庭的人均收入相差已经从1988年的7.3倍上升到65倍;中国的基尼系数已经远远超过国际公认0.4的警戒线,高达0.55。(基尼系数为定量测定收入分配差异程度,其值在0和1之间。越接近0就表明收入分配越是趋向平等,反之,收入分配越是趋向不平等。按照国际一般标准,0.4以上的基尼系数表示收入差距较大,当基尼系数达到0.6时,则表示收入悬殊。)
(1)概括上述材料所揭示的我国收入分配失衡的主要表现。(4分)
(2)有人认为,依靠政府减税就能解决收入分配失衡问题。请你运用经济生活的知识,谈谈对该观点的认识。(10分)
材料二在收入分配结构调整中,中国共产党非常重视社会公平正义。,党的十六届六中全会提出,要“加强收入分配宏观调控,在经济发展的基础上,更加注重社会公平。”党的十七大进一步指出:“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。”11月党的十八大报告提出,调整国民收入分配格局,着力解决收入分配差距较大问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。
(3)结合材料,运用辩证唯物主义的有关知识,说明我国社会主义公平观是怎样发展的?(12分)
答案:
(答案→)
解析:(1)本题考查学生从图表中获取信息的能力。通过观察可知,当前我国的居民收入在国民收入中的比重持续下降,居民收入差距不断拉大。本题难度不大。(2)本题为辨析题,旨在考查学生的辩证思维能力。材料中的观点看到了政府减税在解决收入分配不公中的作用,但不能忽视其他因素的作用。诸如分配制度、处理好效率与公平的关系、初次分配和再分配的作用等等。(3)本题考查辩证唯物主义的知识,涉及的知识范围比较广。回答本题是要注意从唯物论、辩证法、认识论的角度分别加以分析,切忌围绕某一个观点展开论述。本题可以从物质和意识的辩证关系、认识的特征、发展的观点等角度回答。
阅读材料 回答下列问题。材料一 据媒体报道 即将出台的我国收入分配改革总体方案 列出了收入分配改革的时间表和路线图 明确了改革的短期和中长期目标 以及重点任务和改革路径。本次收入分