问题补充：
阅读材料，回答下列问题。
材料一 据媒体报道，即将出台的我国收入分配改革总体方案，列出了收入分配改革的时间表和路线图，明确了改革的短期和中长期目标，以及重点任务和改革路径。本次收入分配改革总体方案的制定立足于当前的现状：
现状一
中国
居民收入占GDP比重
当前西方国家
居民收入占GDP比重
1985
56.18%
美国
65%
50%
日本
60%
43%
英国
71%
现状二
有专家指出，中国收入最高的10%家庭与收入最低的10%家庭的人均收入相差已经从1988年的7.3倍上升到65倍；中国的基尼系数已经远远超过国际公认0.4的警戒线，高达0.55。（基尼系数为定量测定收入分配差异程度，其值在0和1之间。越接近0就表明收入分配越是趋向平等，反之，收入分配越是趋向不平等。按照国际一般标准，0.4以上的基尼系数表示收入差距较大，当基尼系数达到0.6时，则表示收入悬殊。）
（1）概括上述材料所揭示的我国收入分配失衡的主要表现。（4分）
（2）有人认为，依靠政府减税就能解决收入分配失衡问题。请你运用经济生活的知识，谈谈对该观点的认识。（10分）
材料二在收入分配结构调整中，中国共产党非常重视社会公平正义。，党的十六届六中全会提出，要“加强收入分配宏观调控，在经济发展的基础上，更加注重社会公平。”党的十七大进一步指出：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。”11月党的十八大报告提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
（3）结合材料，运用辩证唯物主义的有关知识，说明我国社会主义公平观是怎样发展的？（12分）
答案：
(答案→)
解析：(1)本题考查学生从图表中获取信息的能力。通过观察可知，当前我国的居民收入在国民收入中的比重持续下降，居民收入差距不断拉大。本题难度不大。（2）本题为辨析题，旨在考查学生的辩证思维能力。材料中的观点看到了政府减税在解决收入分配不公中的作用，但不能忽视其他因素的作用。诸如分配制度、处理好效率与公平的关系、初次分配和再分配的作用等等。（3）本题考查辩证唯物主义的知识，涉及的知识范围比较广。回答本题是要注意从唯物论、辩证法、认识论的角度分别加以分析，切忌围绕某一个观点展开论述。本题可以从物质和意识的辩证关系、认识的特征、发展的观点等角度回答。
阅读材料 回答下列问题。材料一 据媒体报道 即将出台的我国收入分配改革总体方案 列出了收入分配改革的时间表和路线图 明确了改革的短期和中长期目标 以及重点任务和改革路径。本次收入分
