问题补充：
某化学兴趣小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动．进行试验，获得结论．完成如下实验报告，并回答有关问题．
实验方案实验现象实验结论方
案
一将Fe丝浸入CuSO4溶液中Fe丝表面有红色物质析出．金属活动性：Fe________Cu（填“＞”或“＜”）．该反应的化学方程式为：_________．方
案
二将Cu和Mg分别在空气中灼烧发现________（填元素符号）能剧烈燃烧，而另一种不能金属活动性：Cu________Mg（填“＞”或“＜”）
方
案
三分别将Mg和Fe放入________（一种酸）溶液中，观察现象
观察到________（填元素符号）产生气泡的速度较慢金属活动性顺序：Mg________Fe（填“＞”或“＜”）．
答案：
＞Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Mg＜稀盐酸Fe＞
解析分析：根据金属能否与盐、氧气、酸反应以及反应的剧烈程度可以比较金属的活动性强弱．
解答：方案一：铁可以置换出硫酸铜溶液中的铜，说明铁的活动性比铜强；铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的方程式是：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；方案二；由于镁能在空气中剧烈燃烧，而铜不能在空气中燃烧，说明镁的活动性比铜强；方案三：分别将Mg和Fe放入稀盐酸中，由于镁产生气泡的速度较快，铁产生气泡的速度较慢．说明镁的活动性比铁强．故答为：实验方案实验现象实验结论方案一＞Fe+CuSO4=Cu+FeSO4方案二Mg?＜方案三稀盐酸Fe＞
点评：本题考查学生对常见金属的活动性的比较．金属的活动性顺序，分析实验现象和结果都是中考的热点，应要引起重视．
某化学兴趣小组的同学为了探究Mg Cu Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动．进行试验 获得结论．完成如下实验报告 并回答有关问题．实验方案实验现象实验结论方案
