问题补充：
尊老爱幼，孝敬父母是中华民族的传统美德。父母赋予我们生命，抚育我们成长。。。。。。为此在我县某中学，八（2）班的同学和家长围坐在一起，气氛异常轻松和谐，正进行着一堂名为《学会感恩》的特色课。课堂内容是同学们围绕“感恩”创作的诗歌、舞蹈、小品和歌曲表演——《感恩的心》。最后全班同学进行了孝敬父母的宣誓。阅读材料结合教材所学知识回答：
（1）回想你和父母度过的每一天，举出表现亲子之间相互关爱的例子？（4分）
（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，谈谈我们为什么要孝敬父母？
（3）孝敬父母体现在日常生活中，你打算怎样用实际行动孝敬父母？（4分）
（4）写出两句孝敬父母的名言名句。（2分）关心我的学习；关注我的成长；生病时，父母悉心照顾我等。
答案：
(答案→)关心我的学习；关注我的成长；生病时，父母悉心照顾我等。
解析：该题考查孝敬父母
（1）举出表现亲子之间相互关爱的例子，这个很多现实中的事例，考生根据实际作答，如关心我的学习；关注我的成长；生病时，父母悉心照顾我等均可以。
（2）考查为什么孝敬父母，孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
（3）考查如何孝敬父母，孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
（4）写出两句孝敬父母的名言名句，这样的句子很多，考生可以随便例举，如“谁言寸草心，报得三春晖”。“万善孝为先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、 “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”、 “父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”等。
尊老爱幼 孝敬父母是中华民族的传统美德。父母赋予我们生命 抚育我们成长。。。。。。为此在我县某中学 八（2）班的同学和家长围坐在一起 气氛异常轻松和谐 正进行着一堂名为《学会感恩》
