问题补充:
读地球公转示意图,回答下列问题.
(1)用箭头在图上标出地球公转的方向
(2)当地球运行到C点时,我国是季节,北半球的昼夜长短如何北极圈内出现现象
(3)当地球运行到,时,全球昼夜等长
(4)教师节时,地球位于公转轨道上的点附近(填代码).
答案:
(答案→)
解析:地球绕太阳不停的旋转,叫地球的公转,公转的方向是自西向东,周期是一年.地球围绕太阳公转时,一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.
(1)地球公转的方向是自西向东.
(2)当地球运行至C位置时,此时太阳直射点在南回归线上,是北半球的冬至日,昼短夜长,此时,北极圈及北极圈内会出现极夜现象.
(3)当太阳直射点在赤道上时(即D位置)是北半球的春分日或(B位置)秋分日,全球昼夜平分.
(4)当地球公转到A位置时,为北半球的夏至日,时间为6月22前后,当地球公转到B位置时,为北半球的秋分日,时间为9月23日,所以“教师节”时,地球应运行到B附近.
故答案为:
(1)
(2)冬;昼短夜长;极夜;(3)B;D;(4)B.
读地球公转示意图 回答下列问题(1)用箭头在图上标出地球公转的方向(2)当地球运行到C点时 我国是季节 北半球的昼夜长短如何北极圈内出现现象(3)当地球运行到 时 全球昼