问题补充：
阅读下列语段，完成1—3题。①汉代王充（27——约97），是我国古代著名的批判家。他写的《论衡》，专门批判古书和传说中的错误，立论有据，言之成理，表现了很高的独立思考的才华。他所以有成就，原因之一，就是他博览群书，贯通百家。王充家贫，买不起书，只能常到书店看书。那时的书店比现在的某些书店开明，可以让顾客阅读，结果造就了王充这样的人才。②爱因斯坦应该算是科学界最善于独立思考的巨人了。然而不要忘记，青年时代的爱因斯坦在物理、数学等方面已打下了扎实的基础，而且对一般的自然科学和哲学，也有浓厚的兴趣和丰富的知识。③有知识，才有比较；有比较，才能发现问题。动物病理学教授贝弗里奇说：“有重要的独创性贡献的科学家，常常是兴趣广泛的人……独创性常常在于发现两个或两个以上研究对象或设想之间的联系或相似之点，而原来以为这些对象或设想彼此没有关系。”（《科学研究的艺术》）④知识渊博的人见解比较深刻，思考比较周密，而且对事物的发展前途常有远见，预测也比较正确。这样便大大减少了受骗上当的机会，使人生少走许多弯路。“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。（1）节选文字运用了_________和_________的论证方法论述了独立思考所需要素中的___________________的要素。（2）节选文字论述了一个什么问题？这与《劝学》、《师说》中的哪些论述有相似的地方？①___________________________________________________________②___________________________________________________________（3）动物病理学教授贝弗里奇说：“有重要的独创性贡献的科学家，常常是兴趣广泛的人……独创性常常的在于发现两个或两个以上研究对象或设想之间的联系或相似之点，而原来以为这些对象或设想彼此没有关系。”①用自己的话把画线句的意思表达得更明白易懂。__________________________________________________________②“有重要的独创性贡献的科学家，常常是兴趣广泛的人。”贝弗里奇这句话想表达的真正意思是什么？这句话对我们有何启发？__________________________________________________________
答案：
答案：略解析： （1）例证，引证，要注重知识积累（2）①一个人在独立思考过程中广泛的知识积累很重要。②《劝学》中“积土成山”、“积水成渊”、“积善成德”与《师说》中的李蟠“六艺经传皆通习之”都谈到了知识的积累问题，这一点与节选文字基本相同。（3）①一些事物我们原来以为没有任何关系，后来经过研究发现它们之间存在着这样那样的联系，这种发现就是独创性。 ②贝弗里奇想表达的是，一位科学家只有对知识抱有强烈兴趣并注重了广泛的知识积累。才有可能作出独创性的重要贡献；对我们而言，一个人要想有自己的独立思考，必须要有广泛的知识积累。分析：有独创性贡献的科学家之所以他的贡献有独创性是因为他发现了两个或两个以上研究对象或设想之间的联系或相似之点，而原来这些对象或设想彼此之间没有关系。这种独创性的发现是怎么来的呢？是因为他广泛的知识积累，这种积累让他获得了一般人不可能拥有的成功人生。
