这篇名为“初三写人作文：你每句话我都有很仔细地去听”作文描了个初三学生如何倾听并会到生活中每句话重要性。作文以细腻观察力和敏锐感受力描绘了主人公在日常生活中对身边人行细致观察以及由带心灵共鸣与成长经历。全文将通过具细致描写呈现出个学生内心世界丰富与变迁。
我记得我跟别人炫耀过你。
我也不知道过去多久了。我只知道那个时候，我一眼就能从人群里认出你，哪怕我是一个需要高度眼镜的人，哪怕对于我来说五十米外雌雄同体八十米外人畜不分，我也能一眼认出。
这一年好像过去了很久似的。
那个时候，我也不知道多害怕失去你。甚至固执的认为，你就是我的命。哪怕是离开了，你的位置都是任何人高不可攀的坟。
一切归为平淡，渐渐少了联系，即使是偶尔通话，也没有可聊的话题。是啊，谁都再不能介入谁的生活，谁都有自己的生活，甚至说害怕打扰你。难受，心里放了很多，也不想去捅破。哥，我深知你是我不能拥抱的太阳。毕竟你是那么多人的光。
生活的磨砺，我们开始了各自的成长。成熟，甚至懂得了很多。你的位置仍然没有变过。仍然是最初的那个哥哥模样。你可以跟别人肆意的说我怎么样，说真的，我不介意，真的，因为比起介意，更害怕失去。可是，我告诉你，这辈子，没人会比我更在意你的感受，更在乎你这个人了，除了爸妈！你可以说什么做什么不顾我知道后的感受，你可以把谁都看得比我重要。ok我理解，甚至可以明确告诉你，无论怎样我都不会离开我哥。哪怕全世界背叛你，我还是会一直站在你身后。可你能不这么视而不见么！好歹特么照顾一下我的感受好么？我理解你有对你重要的人，可我就一点都不重要么？你是我哥，只是我哥，永远都是，只要你需要你妹了，吭一声，我可以立马出现，或者给你想办法。可你能不让我什么事都要我从别人口中得知么！什么我可以想的开，就像我说过，你好就好。可也好歹让我知道好不好啊！
开始得开始，你有一个单独得分组，后来把你跟我的姐妹放在一个分组。昨天，我把你移到亲人得分组里去了。我希望，无论怎样，你都不要走，像他们一样，陪我安安分分一起老。
初三:邓银
