把经过编码的信息转化为长时记忆,这要求你为这项信息建立起十分坚固的表象,也就是使其得到巩固和强化。巩固信息的方法有很多:通过联想,把新信息和已存的信息联系在一起;通过分类法、逻辑组织法。
无论你用哪种方法,强烈的感情是必不可少的,它能够大大提升巩固效果。
对于简单的材料来说,重复始终是最可靠、最有效的巩固法。每一次的复习对于强化信息都能起到很好的作用:已经存在的信息再次被确认并存储,会使其在大脑中保持更长的时间。
此外,重复是兴趣和重视程度的体现,也是保持此信息的体现。总之,各种各样可能的信息让信息牢牢地留在你的记忆里。
另外,如果你利用每天晚上上床睡觉之前的时间来记忆一些东西,就更能促进长时记忆。但是为了防止它被其它吸引你注意力的事情或事物代替,你必须在第二天早上醒来,就立刻回忆前一天晚上记忆过的内容。这就是保持长久记忆和复习的技巧。
那么我们的单词记忆也可以通过编码信息转化来加深记忆,记得更牢固更长久更快速。接下来林老师通过人教版单词记忆例子来说明如何快速记忆:
pencil box [pensl bɑks] 铅笔盒
拆分:pencil 单词铅笔,box 博学近似音
记忆:用完铅笔盒里的铅笔就会变得博学
pencil这个单词的记忆法在前面的文章已经介绍过,如果没掌握这个单词可以去看老师前面发布的文章。
book [bk] 书
拆分:boo 像600,k 块首字母
记忆:这本书要600块
classroom [klsrum] 教室
拆分:class 单词上课,room 单词房间
记忆:上课的房间是教室
这是单词记忆法,用这个方法的前提是首先认识记得class、room这两个房间,如果没有这两个单词基础怎么办?那就用我们熟悉的拼音法解析记忆:
拆分:class 谐音克拉斯,r 像草,oo 像两个蛋,m 像门
记忆:克拉斯在教室外的草地里发现两个蛋,把它们藏在门后
window [wndo] 窗户
拆分:win 单词赢,dow 动物近似音
记忆:赢的人才能靠近窗户看动物
这些单词是人教版三年级上册和四年级上册第一单元的单词,都给小孩学习了吗?如果你的孩子记不住单词,考试因为单词写不出写不正确而丢分,最好让他学习这个方法背单词看看。
单词联想记忆方法已经有了,关键的一步还有复习,记得第二天复习一遍前一天学习记忆过的单词,这样会大大加深记忆印象的。想学习更多单词记忆,可以关注“林老师记单词”。