二年级学生作文《我要感谢你》，题目中“感谢”二字是重点，为何“感谢”，让学生带着这个问题去思考、选材，在交流、表达过程中就能够发现学生心底的小秘密。
譬如学生要感谢的是父母，说明父母是他们生命中最重要的人；
譬如学生要感谢的是朋友，说明朋友让学生体验到友谊的美好；
譬如学生要感谢的是老师，说明老师让学生领悟到知识的乐趣与奥妙；
譬如学生要感谢的是自然（动物、植物等），说明自然让学生感受到另一重的天地……
题目中《我要感谢你》，“你”是虚指，可以代指父母、朋友、老师、自然等。
确定对象后，要着重选材，叙述一件小事，引发"自己"的感谢之情。
学生范作：
我要感谢朱锋
我要感谢朱烽，因为他在我考试没考好的时候，他安慰了我，让我开心起来。
那天，当考试试卷发下来时，我顿时惊呆了。看着试卷上鲜红的“80”分，我仿佛一下子跌失进了冰窖里。我的心如同压上了一块千斤巨石，沉甸甸的，让我几乎喘不过气来，我连忙捂住试卷上那鲜红的“80”分，不让别人看见。
这时，朱烽来问我：“你考了多少分？“我一脸不开心地说：”我考得不好。”他却很乐观，眼睛弯成了月牙儿，嘴巴咧开成了花骨朵儿，满不在乎地说道“没关系，我也考得不好。你就说吧！”
我是说还是不说呢？说吧，他可能会嘲笑我的成绩不好。不说吧，他可能会不开心。我可不希望他不开心。
最后，我小声地告诉了他。
他听了之后，微笑着安慰我道：“你考得很好呀！我考得比你还差！下次，你一定能考好！你就别伤心了，我们一起玩吧！”他又露出了一个微笑，那碧波般清澈的眼神，洋溢着淡淡的温馨，嘴角的孤度似月牙般完美。它赶走了所有的阴霾，使我感到天空竟然如此的明亮，没有一丝瑕疵。
我如释重负，鼻子一酸，眼睛热热的，我的心情逐渐好了起来，我和他也开心地笑了。
笑声如山涧流下来的泉水，清凉凉的，一串串的，溅出晶莹别透的水花。
阿！朋友的安慰、微笑和掌声一样，对人们太重要了！我想，如果人们在生活都能真诚相特，笑口常开，这世界将会变得更加美好。
教师点评：
这个同学写的是真实的感受。小作者是女生，平时成绩比较好，突然考了个80分，心里就很难过。担心同学嘲笑、担心父母责骂、担心很多。这是学生普遍存在的真实心理反映。
朱峰是个男同学，两位同学是同桌，这位男同学显然自己考得更不好，但是他没有伤心，而是很开朗地来安慰女同学。说明这个小男生心地善良、单纯可爱。
因为彼此的存在，让他们小小的低龄阶段学习生涯中，就多了份乐趣，少了份压抑；多了份友谊，少了份猜忌。
小学生的友谊很简单，高高兴兴地在一起玩耍就是最大的幸福。
这一份感谢令人动容。
