感恩教育很难，却又很重要。
作为父母，如果教育出来的孩子不经常念叨着自己的好，似乎这孩子，就算是白养了。
“思考一下，你做过哪些对不起父母的事情？”“从今天起，你能不能不和父母吵架？”“想一想，父母打骂孩子，是不是为了孩子好？”
近以来，在各个中小学校的操场上，总是会时不时地来一场感恩教育，一方面引导孩子，一方面感动父母。负责感恩教育的老师站在讲台上，伴随着催泪的音乐，苦口婆心地演讲，循环往复地叮咛，激昂煽情地鼓动。而讲台下的孩子恭敬整齐地坐在小板凳上，羞愧地低着头，吧嗒吧嗒地掉着眼泪。
所谓的感恩教育，就像是孩子们尚未完成的一项家庭作业。小学、初中、高中或大学，你总会赶上一两场激动人心的感恩教育。
不得不说，场面是震撼的，说辞是煽情的，就是教育效果不甚明显。
这些感恩教育演讲大师，往往会有一连串特别“高大上”，能够体现其专家范儿的头衔，在给学生演讲的过程中，他们往往会甩出一系列屡试不爽的套路，比如悲情的亲子故事，励志故事或是名人故事。目的只有一个，就是让学生哭，也让家长哭。
对于这些“演讲大师”来说，背稿子讲故事只是基本功，煽情和鼓动才是感恩教育的重点，当然，这样的千人感恩会场，绝对少不了卖书、买光碟的营销。
在感恩教育面前，每个孩子都是不孝顺的孩子；可是真正的爱，从来都无需声嘶力竭。
感恩，应该是孩子发自内心的情感冲动，是主动的感悟和行动，而不是在父母、学校和社会的道德绑架、煽情鼓动下，被动地哭泣、下跪和洗脚。
朋友的孩子是个妥妥的学霸，从小乖巧懂事，学习成绩出色，但是这个孩子却让父母伤透了心，因为他认为自己很优秀，嫌弃父母根本配不上自己。
“我努力优秀，是为了早点离开无知和懒惰的父母。”
当朋友复述孩子日记里的这句话时，我倒吸了一口凉气，似乎能听到空气里破碎的声音。但是没办法，自己教育出来的孩子，打碎牙齿往肚子里咽，也得继续养着。这孩子我们都知道，从小就被我朋友夫妻两个捧在手里，放在心坎上，时不时地总要在朋友圈里显摆炫耀一番。但是父母给了孩子全部的爱，到了最后却落得被孩子嫌弃的结果。
人世间最痛苦的事，莫过于此。
教育孩子，最需要的是陪伴和理解，这期间需要父母付出极大的时间和精力。从表面上看来，接受不同教育的孩子，在小学阶段似乎没有什么不同，但是到了青春期、高考或者大学阶段，因为小时候父母给予孩子爱的方式不同，孩子的性格秉性就会天差地别。
孩子读小学时，有些父母因为工作忙，没时间陪孩子，但是学习成绩还不错，甚至还有些得意；可是到了青春期，孩子有了自己的思考分析能力，就会突然觉察到父母曾经的冷漠和疏远，对于家庭生活开始厌倦、烦恼和困惑，甚至无心学习。
所以说，父母无暇陪伴的孩子，很难学会感恩。
孩子读小学时，有些父母“为了孩子好”，或是羡慕“别人家的孩子”，就给孩子报了许多兴趣班、补习班。孩子每天从早到晚，不但要到校上课，还要来回在3、4个补习班之间穿梭，晚上还要熬夜写作业，可以说不堪重负，苦不堪言。
所以说，每天上补习班的孩子，也很难学会感恩。
还有些父母好胜心极强，从小到大为了孩子可以说付出一切，不但掏空积蓄去买学区房、买车或请保姆，还放弃自己的爱好和事业，待在家里什么都不干，就是盯着孩子学习，监督、监控甚至是监禁孩子，不是把孩子逼成“少年天才”，就是把孩子教成“中年巨婴”。
所以说，被父母逼着学习的孩子，最想逃离父母。
让孩子学会感恩，不是靠一场演讲，或一本书，而是要靠父母用真心诚意去尊重、理解和爱护孩子，只有把孩子当成朋友，和孩子平等地沟通和交流，父母才能了解孩子的烦恼，孩子才能感受父母的辛苦。
把爱自己扩展到爱他人，这种爱就成了美德。
