古诗词是中华文化的瑰宝，优美的意境，朗朗上口的韵律，古往今来上至帝王将相，下至平民百姓都对古诗词非常喜爱。当今家长们更是希望自己的孩子能够从小开始学习和背诵大量古诗词，加深中华文化的积淀。对于孩子来说，古诗词还是比较枯燥，你的孩子在怎样学习古诗词呢？只是机械地背诵吗？有没有更好的方法呢？今天我们就来探讨一下，欢迎大家在评论区留言探讨交流！抛砖引玉，我先来说说我的一些方法和体会吧！
一，首先选择比较简单的古诗。孩子的理解能力比较有限，孩子小的时候。不妨选择一些意思简单，朗朗上口的诗句，最好从五言诗学起。例如《江南》
江南
江南可采莲，莲叶何田田
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南
鱼戏莲叶北
江南这首诗可谓幼儿古诗启蒙的经典！诗句简单，意境非常美好。采莲时节茂密的莲叶，在莲叶间嬉戏的鱼儿。给孩子讲一讲诗的含意，多读几遍，很容易就背会了。
二，选择有童趣的古诗，有的古诗很深奥，不易理解。初学时尽量不要选择，尽量选择孩子能读懂的。孩子知道诗的含义才会记得牢，不容易忘。推荐几首很有童趣的诗给大家：
池上
小娃撑小艇，偷采白莲回
不解藏踪迹，浮萍一道开
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧卧莓苔草映身
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
此类古诗还有《村居》《所见》《小池》《四时田园杂兴》《古朗月行》《寻隐者不遇》等，这些诗意思很浅显，给孩子讲一讲他会觉得很有趣味，记起来也不吃力。
三，营造学习环境，中国诗词大会的热播在全国引起了学古诗词的热潮！在我们自己家里也营造一个这样的环境吧！飘着小雨的早春，可以给他读"天街小雨润如酥，草色遥看近却无"，柳絮飘飞的季节可以读"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"。过年时读《元日》，赏月时读《古朗月行》《月下独酌》。让古诗词进入你的生活中，生活会因诗词而美好，诗词会因生活而灵动。
四，反复听读。孩子们都是喜欢玩的，孩子玩的时候你在做什么呢？如果正好无所事事，不妨来读几首诗吧！反复读几次，可能你自己还没有读熟，孩子已经记在心里了。别看他正在玩玩具！我家孩子五岁时，孩子在玩自己的游戏，我自己在读诗，读的是李白的《梦游天姥吟留别》，她玩了一会儿跑来问我，我读的诗是什么意思，我给她讲这首诗写了一个梦，梦中有很多有趣的事。她开始对这首诗感兴趣了，结果我还没读熟，她先会了。可谓无心插柳柳成荫！
五，家庭竞赛。有了一定的诗词储备以后可以在家庭里开展家庭竞赛。我们家的家庭竞赛其实是无意识的展开的。诗词大会开播期间，哥哥妹妹都守在电视机前，争先恐后地答题！无论成绩如何，学习诗词的兴趣先有了，诗词储备量又提升了。夏日的傍晚，小区里的同龄孩子之间再来一场PK，回来之后，孩子一定会开始要求主动学习古诗了！
宝爸宝妈们，让古诗进入你的家庭，进入你的生活吧！生活会更加富有诗意，诗意会给你的生活增添色彩！最后来欣赏一首很有趣的，描写村居生活的宋词吧！
清平乐·村居
宋·辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
