“作文难”历来都是语文教学中的一大难题，新课改中应如何进行习作教学？更是成为语文教师心中的困惑。
11月23日，金山二小曾通美老师献上作文教学示范课《校园里的四季》，课程宗旨在于让年轻教师对习作教学有所收获，并带领我校的习作教学更上一层楼。课堂上，曾老师根据教学内容，结合学龄特点，选择在室外进行课堂教学，先后设计了“有序观察”“连词成句”“落笔成文”等几个教学步骤，将重难点梯度呈现，各个攻破。课上，学生们仔细观察，积极发言，这节课不仅带领学生巩固了写景的基本顺序，也为观课老师们展示了较为合理，清晰的授课流程。
课后，年轻老师们就听了这节课的收获以及习作教学发表自己的想法。在这寒冷的冬日，习作教学这门“冷课”在金山二小悄然升温。
【来源：市教育局】
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