在高考语文科目中，最容易得分和最容易失分的就是作文。每年高考成绩下来，不乏满分作文，但也有不少零分试卷。高考作文得分的关键是什么？有无套路可寻？
首先需要知道高考作文的评分机制，高考作文是双评分制度，也就是说任何一篇作文，要经过两个老师的阅卷，如果两个老师所判的分数差异在6分之内，那就取平均分，如果两个老师的分数差异超过6分，这篇作文会教给第三方仲裁。
每年的高考试卷数量巨大，分给每个老师的阅卷时间少之又少，最短的40秒之内就会对一篇作文判定出分数。
那么，怎样的作文才能在这么短的时间内赢得阅卷老师的青睐？对此，我专门咨询了曾经担任过高考阅卷的语文老师，他向我分享了3类容易得高分的作文“套路”。
字迹一定要工整
语文科目，本来考察的就是中文的读写能力，“写”的地位不言而喻。阅卷老师在看到试卷的第一步，最先看到的就是字迹是否工整，因此第一印象很关键。试想一下，一个老师每天要面对那么多份试卷，字迹不清晰势必会加重老师的负担，甚至因为辨认不清语句中的关键词导致曲解文意的事都有可能发生。
在那么短的时间内，能把作文里的字认清都不错了，还有多少心思去钻研考生的作文内涵？因此，字迹一定要工整，虽然不至于像衡水中学的学生一样写成印刷体，但至少要清晰，保持卷面整洁，阅卷老师在印象分上都会多给几分。
标题要言简意赅、突出重点
读一篇文章，最先看到的当然是标题，一篇作文最关键的立意，也是从标题中体现出来，标题的重要性不言而喻，甚至一个标题就会决定一篇作文的成败。
因此，在取标题的时候一定要多花一些时间，反复斟酌，一旦确定好标题，字迹工整地写上去，千万不要进行涂改！作文的大标题，最好是用开门见山的方式在第一时间吸引到阅卷老师的目光。一个好的标题，就意味着成功了一半。
精妙的开头与经典的结尾
高考阅卷老师在评判作文的时候，短时间内，做到全文细读是不可能的，看得最仔细的除了标题，就是作文的第一段，以及每一段的开头两句。因此，考生就需要在作文的开头吸引老师目光，给老师带来一点“震撼”。
关于开头，“题记式”“排比式”“引用式”“抒情式”和“悬念式”等开头方式通常能给阅卷老师留下好的印象，这就要求考生在平时多练习这几类开头的方式，掌握了这个套路，作文分也能提升不少。
结尾必须引起重视，虎头蛇尾的作文多半拿不了高分。作文的结尾，一般是升华主题的点睛之笔，在最后的段落，最好是能引经据典，或是用排比的手法来结束整篇文章，这样能提升作文的整体气势，让阅卷老师读后有铿锵有力、荡气回肠之感。
高考马上就要开始了，建议在最后的时间内，考生不妨再去背诵一些名人名言，搜集一些好的开头和结尾范例，如果刚好遇到类似的题目，写作起来也更有把握。
