转眼，寒假已经过去了十多天了，
你有没有参与预习呢？
或者，你的孩子有没有在预习呢？
现在我们就来看一看别人家孩子在寒假预习的那些事情吧！
跟着孩子预习，估计有时候家长确实充满着各种压力。
活生生被气炸了的家长。
这字能看的出来吗？
越写越离谱，最后直接看不字了。
这就是寒假预习呢？
下面来看下别人的家的吧
看这个明显是英语翻译，
说明他一边在预习，一边也在尝试翻译掉课本的句子。
以上是新课的预习，再来看看课外的学习内容
这是读书笔记
之前有家长在问，读书笔记要怎么做，这个就可以做一个参考吧，
虽然不是特别的优秀，读书笔记的基本做法也就是这个了。
第一步，找出自己认为是好词的词语；
第二步，找出自己认为是好句好段；
第三步，写一写自己的感悟，对阅读的书籍的一个体会。
这个读书笔记就是按照这些内容来做，
需要准备一本专门写读书笔记的练习本。
低年级的，家长如果不知道怎么让孩子预习，
就是让孩子读读写写。
一年级的就可以写生字，加拼音，组词。
先掌握好基本的知识。
寒假预习，不一定要学会多少，多少。
但是最起码可以先把生字词认识掌握。
那么新学期的认字压力也会下降。
每天或许不需要写很多，
坚持写总是会认识很多的字的。
像上面的这个小朋友，
写着写着就写上一页了。
当然，我想她是不可能只写这一点的。
这些都算是寒假的预习内容，
下面我们再来看其他有心得家长的做法：
下面的这个是三年级的预习内容
评分能给孩子一种直观的认识，知道自己有哪些没有掌握好，
这个也明显是预习后的进一步拓展
预习——检测——找错误——查漏补缺——巩固。
看完这个流程，基本都是按照学校的学习了。
那么这种预习的效果很明显就更好了。
像这个，预习完后，就听写，有错误，直接在下面改正，
就是深入预习的体现。
寒假预习的方式，我相信家长也是多种多样的预习。
但是无论是哪种预习方式，只要对孩子的学习有进步，都是可以尝试的。
向这个一边预习，后面还有练习巩固，
这种预习的最后效果怎么样，就不用多讲了。
至于家长担心孩子学会后，
课堂上不认真听讲，我觉得这种担忧是多余的。
从孩子的角度讲，课堂听讲轻松，
那么学习效果会更好的，
提前预习，有助于孩子更轻松的听课，
从而提高孩子的学习兴趣。
当然这些都是别人寒假预习的一些成果，
大家也可以借鉴一下，
毕竟离寒假结束还有很长的一段时间。
