今天，胡老师给大家分享的这份试题，是部编版小学一年级语文上册词语真题分类练习，这份试题题型多样，知识全面，建议大家收藏起来练一练，这份试题如下：
这份试题考察的题型多样，主要有选一选，填一填、比一比，再组词、选字填空、照样子，把可以组成的词连一连、读一读，连一连、我能写出下面词语的反义词、请把合适的选项填入对应的括号里、照样子，在括号里填上合适的词语、从句子中找出一对反义词，用“――”标出来、变魔术、加偏旁，变成新字再组词、仿写词语、用“○”圈出不同类的词语。
试题考察的知识点具体全面，第一大题考察的字有“云、去、里、果、本、木、白、自”，这四组汉字的字形相近，容易混淆，填写的时候我们要结合词语的意思来辨别。例如：“白云”的“云”没有那一竖，但“出去”的“去”不能少了那一竖。
“本子”的“本”下面有一横，而“树木”的“木”下面没有那一横，在写的过程中，要注意区分，不能写错。
第二大题考察学生组词能力，这些字不仅字形相近，而且有的读音也很相似。例如：“四”和“西”不仅音似而且字形相似。做题时，我们要分辨清楚再组词。
在组词过程中，每个字的答案并不唯一，比如：“云”的组词可以有“白云”、“黑云”“云朵”，“开”的组词有“开心”“开学”“开放”等等，更是检测学生字词储备量。
第四大题考察学生组词能力，本题的解题关键在于认真阅读每个汉字，一个个组合在一起试一试，组词不通顺的并且无实际意义的去掉。
比如与“好”组成词语的有：和好、好人、好问、友好；与“心”组成组词的有：开心、小心、关心、爱心。这些都是常见的词语，在要求学生记忆的同时，有要求学生能够理解词语的意思。
第五大题是一道综合性比较强的题目，这道题考查的不仅仅有量词、课文内容，而且还有词语的搭配，我们在答题过程中要联系课文内容的基础上，理解每次词语的意思。
比如“白白的羊群”，联系生活实际，这里“白白的”不能与“小路”和“大山”搭配，只能跟“羊群”连在一起。
最后一道题找出不同类的词语，此类题共有四组词语，我们按组读一读，边读边看哪个词语与其它词语不同类。
第一组中的“爸爸、妈妈、奶奶、姐姐”都是家庭成员，而“老师”只是一种职业。第三组的刚好相反，“工人、老师、医生、军人”都表示职业，只有“爸爸”是家庭成员的称呼。
第二组中“西红柿”不是水果，它属于蔬菜类，其它的词语均属于水果类。第四组中只有“小鸟”是飞行的鸟类，其它的都是地上跑的四肢动物。这一组可以从腿的数量来看，小鸟有“两条腿”，其它的都有四条腿。
总之，这份试题具有针对性和代表性，选取的习题均出自历年不同地区的期末测试题，适合不同地区的学习学习和练习，提高孩子的应试能力。
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