文/刘玉玲 张琦（河南 郑州）
疫情影响了孩子们上学的脚步，河南省郑州市金水区文化路第一小学信大校区的老师们，为激发学生学习兴趣，促进思维能力和创新能力的发展。
老师们精心开展线上教研，结合教学内容、精选多种网络资源，开展了丰富并有效的数学活动。
在学完《制作七巧板》之后，学生观看了“守株待兔”的视频。视频中一边讲故事，一边把故事中农夫和兔子的形象用七巧板拼了出来，学生们纷纷在留言区感叹，并跃跃欲试。“创意拼搭”活动：发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形。
同学们热情高涨，兴趣盎然，纷纷参与。同学们积极晒出自己的作品。一想、二试、三拼，一幅幅创意新颖的图案传到班级圈中。学生、家长、老师都来围观，欣赏孩子们的作品，纷纷留言、点赞。
“七巧板”外观看似简单，拼起来却奥妙无穷，给人无限创造和想象的空间。通过这次的数学活动，不仅促进了同学们学习数学的热情，还激发了无穷的想象力，孩子们纷纷表示数学原来不只是计算，还是很好玩的！
作者简介：河南省郑州市文化路第一小学教师
