导语：对于孩子的学习成绩，每一个家长都格外关注，为高考服务，只有孩子从小就表现优异，才能为高考打下坚实的基础，让孩子在高考中有好的发挥，考上理想的大学，毕业后找到一份有前途的工作，而且薪水也很高。
因此父母尤其重视孩子的学习情况，而对孩子学习情况的掌握程度，则要从每次考试成绩的优劣来判断，好的成绩，则需要平时努力学习，及时完成老师布置的作业，并进行学业复习。
因此，让孩子及时完成家庭作业和复习功课，是家长对孩子学习监督的第一要务。但是孩子们在日常生活中，一遇到写作业，就磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，让父母很不舒服。
1、环境影响
孩子天性活泼好动，对周围的事物总是充满好奇，当他写作业的时候，父母和其他家庭成员就会看电视，玩游戏，玩手机，或谈笑，到处走动，制造动静等等。孩子抵抗力弱，当身边人出现类似行为时，势必会引起孩子的注意，分散孩子的注意力，很难集中注意力写作业。
2、父母的严格教育
有些父母非常重视孩子的学习成绩，因此为了让孩子每天都学习，与孩子沟通的主要内容，也就是张口闭口就是学习，似乎孩子的世界里只有学习，父母和孩子之间也只有学习。这种亲子关系的相处方式，会让孩子感到窒息，透不过气来，只会觉得学习毫无意义，不是自己喜欢学习，而是被强迫学习，从而对学习产生了反感和排斥心理，对作业自然拖拉不能完成。
3、儿童学习基础薄弱
有些孩子对写作业的态度磨磨蹭蹭，拖延不是因为他们不想写，而是因为他们不会写，他们的学习基础很差，作业对他们就像天书一样，看不懂题目，怎么写，自然是可以不写就写了。孩子们常常对自己的认知很模糊，他们总是将注意力集中在对自己有利的方面，以评估自己的处境和能力。
4、不感兴趣
孩子写作业有两个原因：一是孩子有意识、主动地引发写作业行为，二是家长强迫孩子写作业，很明显，家长一不在场，约束作用就消失了，孩子写作业的行为就消失了。而且，这是需要家长在一旁看着的，这并不是兴趣不兴趣的问题，当我们好好地去看着的时候，才是动力，喜欢什么就坚持什么，喜欢什么就想做什么。
5、有些身体不适
有的同学只要有足够的耐心，问题就会迎刃而解，但也不要急，不要逼他，只有耐心地等。每次做完作业，由于思考速度比较快，但是表达和书写速度比较慢，所以经常写错、漏写、跳字甚至连行，要重新擦掉，有时擦写，有时擦写，经常擦破。这孩子自己又急又气。此外还有一个因素也会影响到儿童的擦伤。
1、对孩子进行时间分配
无法合理分配时间，没有时间的概念，写作业自然会拖延。有的孩子一回家，今天就是吃完饭写作业，明天就是洗澡写作业，再过两天可能还要看会儿电视写作业，每天都有不固定的写作业时间，家长孩子总催着孩子，“洗完澡快写作业了”，“看集电视快写作业了”。
这一问题主要表现在两个方面：1.孩子没有分配时间2.父母没有给孩子分配时间。要是经常催促孩子干这干那，孩子就会养成懒惰的习惯，你不催促我，我也不干。因此不如让他自己来安排时间，每天执行，习以为常，孩子的自觉性和效率也会慢慢提高。此外，在日常生活中，父母还要注意培养孩子的时间观念，循序渐进，总会养成好习惯的。
2、帮助孩子们集中精神
不知道父母是否发现孩子在写作业的时候，一会儿在桌子上动一下，一会儿在桌子上动一下，就不能集中注意力，照这样写下去，也不知道要写到几点。大多数孩子都会有注意力不集中的问题，因为他们还小，很容易被别的事情分散注意力，而且他们也很少能集中注意力，比如写作业20多分钟或者半个小时就会走神。
因此，对于注意力不集中的孩子，不要把和家庭作业无关的东西放在桌子上，而是尽量让他的书桌简洁。而作业太多，父母可以帮孩子把时间分割，写下半个小时后可以休息一会儿，等孩子的注意力能够集中，也就不用分隔时间。
3、分类学习差异
为孩子制定学习计划。每一天孩子都有一个学习时间表，比如10分钟的课后休息时间，然后就开始写作业，每篇作业留出大概多少时间，让孩子在这段时间内完成，一开始可以自己去看，估算一下孩子需要多少时间。
引导儿童自我管理；有时家长控制得太多，会引起孩子的反感，家长要做无痕引导，对完成不好或完成不好的要采取相应的处罚措施，做到有礼有节。对于孩子，要做到好好地教育，作为父母，就应该对孩子负责才行。不然只是把孩子当成一个累赘，那么就是对自己的人生不负责，就不会是一个好的父母。
结语：这种小孩，需要特殊的情感训练！孩子有感统失调吗？细心的父母只要用心，如果是的，只要坚持做一段时间的感性训练，孩子就会变好！能力，就是对自己有足够的信心去胜任。想象一下，如果把作业本翻到第一个问题上就不会了，那孩子怎么能有动力继续做下去呢？父母可以在日常生活中多让孩子做一些力所能及的小事，这个过程不仅锻炼了孩子的能力，成功的经验也将成为孩子自信的源泉。只有父母不能教育，才有天生的坏孩子。
