小学已经放假了,而放假之后作业少了,有很多时间,这时是课外阅读的黄金时期,好好利用暑假多看一点书,多积累一点好词好句,让孩子的语文素养有一个很大的提高!俗话说:"好记性不如烂笔头。",如果在看书的过程中,再写写读书文摘,让阅读如虎添翼,使阅读更加有效!那么,怎么写读书文摘呢?
1、注意读书文摘格式,一般开头体现书名、作者、阅读日期,备注主要摘录哪页内容,后面有内容概括、摘录文中好语句、阅读体会等内容。
2、内容概括
在通读全文、熟悉内容的基础上用简单的语句把书本的主要内容用写出来,一般用自己的话来概括,也可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
有时形式可以多样些,比如可以用思维导图的方式把主要内容或人物之间的关系串连起来,既有趣又能够提炼重点内容。
3、好词好句摘抄
摘录好词好句是做读书文摘最基本的内容,也是最重要的内容,在看书的过程中看到好的词语好的句子随时要把它们摘录下来,重点还可以选一句好句写赏析,可以抓关键词语赏析,说说哪些词语用得好,好在哪里,写出了什么,也可以从修辞的角度赏析,比喻句的一般写写把什么比作什么,这样写有什么好处等等,不断提高孩子赏析句子的能力。
4、写写感想
通读全文后把自己的体会、感想、收获写写,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。这种写法伴随着孩子成长,不仅在小学,甚至在有几年的高考命题中,也选用了这样的方式和写法。
最后提醒一下,写读书文摘是为了提高阅读效果,不要把它当作一项作业,它一定是在认真阅读书本,熟悉内容的基础上完成,不要为了写读书才匆忙拿起书本,连看都没有看就开始摘抄,甚至因为写读书文文摘而讨厌上阅读,那就得不偿失了,你说对吗?