从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
对于家庭教育深度阅读心得体会及收获一
原来因为工作忙每天回到家后，孩子就会缠着让我陪着她，由于比较累我就会说：“你不能自己去玩吗?让妈妈休息一下。”孩子这个时候委屈的泪水刷的流了出来，这时我才意识到这样做对孩子的伤害有多大。试想很多父母总是终日奔忙，从来无暇顾及孩子。当他们终于有一天想要好好关心孩子的时候，竟然发现无法与孩子进行沟通。
在孩子学习的时候家长如果在看电视和刷手机，孩子的注意力就不会集中，就不能静下心来学习。后来我发现家长放下手机拿起书，把家里营造成学习的氛围，她便能静下心来学习了。她现在已经养成了每天看书阅读的习惯，并且能沉浸其中。
孩子总是会有不同的问题，我知道的就会给她耐心地讲解，不知道的了解后再告诉她。不能自己不懂糊弄孩子，或者说我也不知道，你怎么这么多问题呀?如果这样的话孩子以后有问题就不会问家长了，好像自己问题多是一种错误一样，这样会消灭孩子对事物的好奇心探索欲。
尊重她的选择，帮助她达成目标。学校举办的乐器兴趣班，她坚持要学习古筝，我尊重了她的选择，并约定即然选择了就要坚持学下去。现在每天练得还不错。在生活和学习中从来不把她和别的同学比较，如果那样就会大大挫伤孩子的自尊心和积极性。在她受到挫折的时候我会说“挺好的，加油，只要你努力我相信你可以的!”
我们要培养孩子独立自主的能力。要求孩子除了整理自己的房间以外，其他家务也要做。虽然年纪还小不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事情从而变得更有自信。我们要培养孩子的意志力和自律能力，而运动就是很好的方式。为了让孩子有这方面的意识，我们经常带她跑步、、徒步、骑自行车、滑轮滑等运动。在不断的锻炼的过程中，孩子的意志力有了很大的提升，胆子也大了很多，身体素质也非常不错。
学习成绩好只是代表孩子的学习能力强，我们也要培养孩子的社会责任感。一点一滴从自我做起，比如到公共场所不要乱扔垃圾。不嫉妒别的同学比自己做的好。社会事件也会讲给她听，听听她的观点，我们也会共同讨论事件中好与坏。也会让她看些名人传记，无论是从修养品性，还是助力学习层面，都能指明她前进的方向。
孩子的陪养不单单是学校的事情，更多的是家庭教育。不要让一切理由成为影响教育孩子的借口，愿我们都能从自身做起，成为优秀的父母。
对于家庭教育深度阅读心得体会及收获二
20xx年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称家庭教育促进法），正式施行。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。培养什么样的孩子，用什么方法培养孩子，成为全体教师、家长共同面对的新课题。
4月15——18日，东风小学组织全体教师、学生家长学习《中华人民共和国家庭教育促进法》，为“双减”时代家校协同育人提供专业支持。
教师学习纪实
在专题学习会上，董晨毅校长强调，全体教师在集中学习的同时，还要加大自学力度，把学习《中华人民共和国家庭教育促进法》作为教育子女、指导工作的重要任务，学细学深学透，掌握核心关键，深刻认识家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，切实履行好家庭教育责任，给孩子讲好“人生第一课”。同时，老师们也要通过班级群向家长分享推介学习内容，并指导家长如何进一步做好家庭教育，时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子，在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，将科学的家庭教育方法宣传到千家万户。
学生家长学习纪实
学生家长们也利用周末开展了学习，明确了《中华人民共和国家庭教育促进法》以立德树人为根本任务，认识到家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，规范了家庭教育的概念。
家长们还完成了学习《中华人民共和国家庭教育促进法》作业单。
东风小学将以此次活动为起点，积极发挥家庭教育的重要作用，使学校教育和家庭教育相互协同、相互促进，形成强大的教育合力，助力学生健康成长！
对于家庭教育深度阅读心得体会及收获三
从去年开始，我单位从正向引导教育和反面案例警示两方面，陆续组织了参观家风家训馆、xx案件警示教育、签订廉洁家庭承诺书等一系列“廉洁家风”教育活动，应该说，通过这些活动的开展，我单位党员对家风建设有了更直观地体验，有了更深刻的认识。这次开展“树立良好家风、建设廉洁家庭”专题教育活动，目的在于进一步深入贯彻落实习近平总书记关于“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家”“要把对党忠诚纳入家庭家教家风建设中”等重要指示精神，结合新一轮深化“三个以案”警示教育工作，强化党员干部做培育良好家风的表率，以良好家风涵养初心使命。
习近平总书记在谈及党风廉政建设时，多次提到家风建设，“领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现”。从大的方面说，中国人讲“家是最小国，国是千万家”的家国情怀，良好家风是中华民族传统美德的重要承载，是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现，是新时代党员干部永葆初心的必修之课。从小的方面讲，家庭是我们的第一学校，家长是我们的第一老师，子女是我们的第一学生，良好家风是砥砺品行的“磨刀石”，是抵御贪腐的“防火墙”，是家庭真正的“传家宝”。作为党员干部，我们除了自身加强道德修养，注重品行提升，争做具有高尚情操的共产党员之外，还要肩负着用良好言行去教育家人、引领身边人、影响更多人的职责和使命。今天我就以“用良好家风涵养初心使命”为题，谈一谈自己对家风建设的几点认识。
学习是永恒的话题，也是人生成长成才的必备途径，我们常说“书香门第”“腹有诗书气自华”，读书不仅让人静心踏实，培养人的气质，而且通过学习我们可以获得进步、获得知识、获得能力，从而获得他人的信任与社会的尊重。一个家庭如果书案枕边多放几本好书好报，饭桌上家人经常交流的是读了几本好书，晚上一家人围坐在一起读书写字，整个家庭就会充盈着学习氛围和知识气息，可以很好地塑造一家人的学习能力，甚至改变一个人的成长轨迹，这一点我们身边看到很多案例，在当前这样一个信息化和知识高速更新的时代，学习是进步最好最稳的路径，而且随着社会的进一步发展，学习能力也将成为最基础最核心的竞争力。所以，党员家庭，特别是党员干部家庭，要注重通过学习让家庭充满“三气”，一是树正气，丰富的理论素养和坚定的理想信念，可以让人正气凛然，可以塑造人的道德感和正能量，塑造人的阳光心态和心理健康。二是长志气，学习可以帮助人树立远大理想，提升思想境界，拥有长远眼光，不会人云亦云急功近利，尤其通过艰苦的学习过程，还可以锻造一个人攻坚克难的强大意志力和抗压能力。三是增才气，学习不仅可以涵养琴棋书画等方面的才艺，更重要的是培养社会上的所必需的知识和能力，尤其是形成正确的世界观和方法论，往往得益于家庭长辈的以身作则和言传身教。
感恩是一种境界，也是我们应保持的一种心态，也是家庭教育中极为重要的一个美德。在我看来，懂得感恩就是最重要的情商，也是一个人有家教的重要体现。感恩的人会倍加珍惜生活中的一切美好，而不会把它们当成是理所当然，更不会因为某种欲望没有实现而怨天尤人。感恩的家庭成员互相尊重，互相提醒，各负其责，相敬如宾。感恩的人懂得自省和反思，乐于承认并修正自己的错误和不足。对于党员干部的家庭，我觉得要做到“三个感恩”，一是感恩党。党员干部和家人要懂得，个人的知识水平再高，能力再强，没有党组织的培养，没有党组织给予的机会，本事再大也没有实现的平台，一生也将碌碌无为。二是感恩人民。对群众要有爱心责任心，党员干部出身于群众，依靠于群众，也终将回归于群众，必须要珍惜人民给予的一切，用手中的权力尽心为人民谋幸福，对我们党员干部来说，就是要立足自身岗位职责和金融职能，为职工谋福祉，为单位谋发展，为广大客户群众办更多的实事办好事。三是要感恩家人。对父母要孝心，对爱人要暖心，对子女要关心。家庭是我们的避风港，没有家人的支持，我们不可能心无旁骛干事业。幸福，不是没有烦恼、没有忧愁，也不是没有艰难曲折、没有失败，而是识于微时、相互扶持、不忘初心、共同成长。
良好的家风淡泊名利、生活简朴，不讲排场讲文化、不求气派求廉洁。好的家风勤俭节约、知足常乐，过好自己的日子不跟风不攀比。组织上培养一个干部不容易，成长为一个干部也很不容易，需要十几年的寒窗苦读，十几年的工作经验，不同岗位的摔打磨炼，付出很多心血、时间、精力，此外还需要机遇和家人的牺牲等等，好不容易拥有自己干事创业的一方平台，可以实现自己的价值和理想，但如果你因为自身的贪婪，至党纪国法于不顾，在错误的道路上越走越远，不仅使自己身败名裂，而且还连累家人，都会跟着遭罪，受到牵连。所以党员干部的家人，尤其是配偶，既要做好贤内助，也要当好廉内助，用“三廉”家风筑牢党员干部廉洁防火墙。一是知廉倡廉，当好宣传员。党员干部家属要常念“廉政经”、常吹“廉政风”、常算家庭“廉政账”，引导党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，积极培育崇尚廉洁的良好家风。二是思廉崇廉，当好监督员。积极提倡勤俭节约、不慕奢华的优良传统，帮助党员干部坚守底线、慎待亲情、管好子女，保持高尚情操，抵制不正之风，培育高雅情趣，远离低级趣味，形成积极、乐观、向上的家庭文化。三是践廉守廉，当好守门员。廉洁门第福常在，清正人家天伦乐，党员干部家属要带头遵守社会公德，坚守家庭美德，培养个人品德，不为名利所累、不为物欲所惑、不为人情所扰，自觉做到非分之礼不收、不义之财不取、分外之物不拿，筑牢家庭“防火墙”。
家庭是社会的细胞，党员干部也是一个具有社会属性的正常人，除了有单位的工作责任，也有照顾家庭的责任。诚然，党员干部要干的事情很多，工作很忙，加班加点是常事，但这不能作为家庭缺位的借口，如何平衡工作和家庭的关系，我认为要做到“三多”。一是多沟通交流。党员干部要经常和家庭成员进行谈心交心，把思想说通、把顾虑扫清，要经常向家庭成员说明自己的抱负和追求，把原则讲明、把道理讲透，对他们传播主旋律，释放正能量，使他们理解党员干部秉公用权的职业道德和操守，进而认同和支持自己的工作，进一步增进共识、促进共勉、形成共振。二是多陪家里人。家庭是家人共同承担的，每个人都有为家庭负责的义务，平时党员干部要增强干事本领，在单位提高效率干好工作，留出时间陪伴家人，关心子女，分担家务，参加家庭活动，增强家庭幸福感，经营好自己的大后方。三是多说开心话。当前，我们的党员干部，既面临着激烈市场竞争、赶超进位的压力，又面临着防范化解风险、高质量发展的压力，容易产生焦虑，心情不好，有时把工作上的情绪带回家庭，回家就一肚子牢骚，引起家庭纠纷。党员干部要经常告诉自己，只要下班走出单位，就想想回家以后该做的事，让自己的大脑被家务、书籍或运动中的快乐占据，暂时放掉工作中的负面情绪，在家里多和家人说开心话，让自己能享受家庭温暖时光，既能增进家人之间的感情，也能调整好情绪状态，为明日繁忙的工作而蓄力薄发。
优秀党课：家风家训家庭教育廉政党课讲稿集合
同志们：
对于家庭教育深度阅读心得体会及收获四
人生四种教育：家庭教育、学校教育、社会教育、宗教教育。
家庭教育是四种教育之根本，一个民族，一个社会，若是家庭教育出了问题，则如无根之木，外似繁茂，不能长久，故家庭教育，大至国小至家，实是重中之重。
奈何今天家庭教育乱象丛生，如今父母长辈，只知溺爱，不教伦理，不重道德，于家庭教育之理论、方法、经验、例证，几乎全然不知，加上如今电视、电脑、手机、网络信息发达，使孩子们在幼儿时期就丧失了纯真的性情，此时父母若不加以正确引导，幼儿极易沾染不良习气，清净心被染污，如白纸染墨，再想恢复纯净，大难大难，心不纯净，学业难成，所知所学，多是皮毛，真正义理，难以契入，读书明理智慧增长的喜悦，体会不到，久之，就容易疲惫厌学，应付了事，致使大好时光荒废，为人处事，学业德行，都无所成，即便拿到一纸文凭，又有什么用呢。
家庭教育的问题，实在不是一句两句能说清楚的，篇幅所限，将一些教子要言，列入下方：
教育孩子的五项内容：引导心性、拓宽志向、长养才能、鼓舞正气、克制毛病。
教育孩子九条原则：懂得礼义廉耻、勤奋学习、选择交友、戒话多、练习日常应对、明了进退之道、珍惜光阴、守信用、遇到事情有正确的主见。
教育孩子，首先是要变化气质。
刻薄的，要教宽厚;
暴躁的，要教温和;
虚荣的，要教朴实;
好表现的，要教含蓄;
轻浮的，要教稳重。
实际生活当中，应先剔除孩子的傲慢心，长养谦虚的美德，使之温良恭俭，行为举止没有邪僻。孩子十岁左右思想意识还没有定下来，而且记忆力非常强，一句善言听到耳朵里，就会终生不忘，一句恶言听到耳朵里，也会时时起邪念。所以在孩子面前，不要说低劣不堪之事，尤其要戒除淫秽之语。应常讲一些古圣先贤的故事，例如古人勤学的故事、列女传、忠义录、孝行传等等。
最后，针对目前家庭教育的乱象，特别提出最重要的三点意见：
1.切不可溺爱，无数家庭用血和泪证明，溺爱长大的孩子，是多么无能，多么脆弱，当有一天父母满足不了孩子的欲望的时候，就是这个家庭灾难、痛苦的开始。
2.一定要习劳，切不可认为只要念书就可以了，老人言耕读传家久，经常习劳的孩子，耳聪目明，头脑清晰，若是从小养成懒惰的习惯，那坏处实在是说不尽，所谓讨人嫌莫过一个骄字，家败离不开一个懒字，毛泽东蒋介石独服曾文正公，不是没有道理的。
3.一定要看圣贤书，圣贤经典，四大文明古国三个都灭亡了，只剩下中华文明，几千年流传下来的的智慧，修身、齐家、治国、天下太平的理论、方法、经验、成果都在其中了。
对于家庭教育深度阅读心得体会及收获五
激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
性格塑造始于婴儿时期
对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
丰富的想象力比书本知识更重要。
在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
运动贵有恒，饮食贵有节。
孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
没有体谅和信任，便没有友谊。
一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
育儿过程有艰辛，也有欢乐。
没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
对症下药方可治愈疾病。
家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
刘良华家庭教育格言条。
影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格—身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
岁前后严格管理，做孩子的家长；岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。（康德语）
“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
对于家庭教育深度阅读心得体会及收获六
成功的家庭教育成就幸福美满的家庭，家庭教育的重要性不言而喻。每位家长都想教育好孩子，但怎样教育好孩子呢？静下心来深入的、系统的学习、研究过吗？没有，我只是想当然的以个人标准来教育孩子，花点钱订份这方面的儿童读物、参加这方面的培训机构等等，现在多数家长都是这样的浮躁心理。读了陈琴鹤先生的《家庭教育》一书，为我以后教育好孩子指明了方向，有些似是而非的东西有了明确的答案，受益匪浅，深感读晚了，错过了教育孩子的最好时期。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项非常复杂的过程，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。下面谈一下我个人在教育孩子方面的几点体会与看法：
首先要教育孩子有好的品德，孩子出生就像一张白纸，从开始的模仿到有一定的认知，以后就根深蒂固。我们平时的一言一行，生活的整个家庭环境无不深深影响着孩子，所以一定要严于律己，做孩子的榜样，根据孩子接触的人、发生的事，给孩子正确的引导。百善孝为先，首先要做一个孝顺的人；做一个诚实、守信的人；做一个自愿接受社会公德、国家律令束缚的人。其次，培养良好的习惯。注意孩子的第一次，孩子对每做一件事的第一次记忆最为深刻，你教对的，记住的就是对的，你交错的改起来也是很麻烦的。在习惯养成期不要有例外，家长尤其注意，并以身作则，给孩子做好的榜样，培养孩子良好的饮食、卫生、学习、行为等习惯。
再次，培养孩子健康的心理。创造保持良好的家庭氛围，互相体贴、关心、爱护、尊重等，给孩子温暖，让她体会到生活充满幸福与希望，从而心情愉快、积极向上，并真挚的去关心、尊重、谦让别人。做孩子的朋友，了解孩子的心理，经常与孩子交流并正确引导，适当培养孩子承受挫折的能力，但又不会伤到孩子上进心。
首先，对待孩子保持相当的尊重、有相当的礼貌，尽可能避免命令的语气。事属可行，就叫他行；事不可行，禁止他行。孩子应当做的事情，一定要叫她去做的，不要因为她不肯去做，就不叫她去做了，先给她积极地暗示或者积极地鼓励引导她去做；至于命令一出，那无论如何要她服从，不过我们要郑重我们的命令，我们不要随随便便乱出，而且最好要使小孩子明白我们的命意，这样孩子就不会无故违背父母的意愿，不听话。
其次，当孩子做错了事的时候，应当重责其事，轻责其人，正确引导，慎用体罚。孩子做错了事，首先要了解孩子的心理，看她的初衷，也有好心办坏事的时候；如果确实错了，则对事不对人，激发孩子的羞耻心真正认识到错误，避免损伤孩子人格适得其反。就像陈琴鹤先生说的小孩子的恶，应当除其本，不应当除其末；除本是永久的，至于除末，不过一时有效罢了。避免在外人面前教育孩子，并且家人应保持一致，才能起到更好的效果。
《三字经》中的“昔孟母，择邻处”、“孟母三迁”的典故、“近朱者赤，近墨者黑”等等都告诉我们环境对孩子成长的影响，作为家长有责任、有义务，为孩子创造、提供良好的成长环境。
首先，给孩子一个温馨和谐的家庭环境，使孩子身心健康发展。结合孩子好玩、好奇、爱动、喜欢模仿的天性，通过玩玩具、玩游戏、剪纸、绘画、听音乐等等，慢慢培养孩子的各种能力，培养良好的习惯，寓教于乐，并且游戏的方式，可以使孩子印象更深刻，学起来更轻松。
其次，带孩子走出去。读万卷书、行万里路，经常带孩子走出家门，去逛街、去公园、去野外、去旅游等等，让孩子见得更多，懂得也就越多。
四、家长与老师多沟通交流，共同促进孩子成长。
孩子今年上一年级了，每天的生活就是家与学校这两点一线，以后我要积极投入到对孩子的家庭教育之中，在学校教育与家庭教育之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育紧密的结合起来，以取得教育的最好效果。家长和老师多沟通和交流，架起了学校与家庭之间的桥梁，可以使老师与家长及时了解孩子在家里、在学校的表现以及存在的问题，并共同努力解决问题，定能起到事半功倍的效果。以上是我的几点体会和看法，不足之处请老师指正。希望以后能与各位老师多多交流，并积极配合学校，共同教育好孩子。
对于家庭教育深度阅读心得体会及收获七
在教育孩子任重而道远的艰辛历程中，我们要赋予孩子更多的关爱与微笑。孩子是每个家庭的希望，家庭又是孩子健康成长的摇篮，教育子女是每个做父母的天职。家庭教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。望子成龙，望女成凤，让孩子健康快乐地成长是每个父母的心愿。要实现这一心愿关键在于教育。要教育好一个孩子光靠幼儿园、学校是远远不够的，家庭教育尤为重要。在教育孩子的过程中每一位家长都有自己独特的见解，仁者见仁，智者见智。下面我就孩子教育方面谈谈一些心得体会与天下父母分享。
一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和发展。
现在的孩子都是独生子女，在家里万般被宠爱，造就了他们以自我为中心，从来不考虑别人的感受，也不懂得怎样去关心别人。作为家长我时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给他，以良好行为来影响他。凡事从正面去教育，遇到一些负面的不良影响，和他一起讨论让他懂得判断是非的能力。
二、以身作则，创造良好的学习环境。
现在的孩子读书压力大，作为家长应尽可能给他们创造良好的学习环境，让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，在旁边静静地看书报做家务，随时回答孩子关于学习方面的提问，给孩子创造一个良好的学习氛围，让他们在一个言传身教的良好环境中快乐学习。
三、强打根基，培养良好的学习习惯。
学习最主要的是打好基础，我曾听过这样的话：小学、初中差不多就行，高中好好学。我认为这样的想法是不正确的，小学和初中是很关键的打基础、培养良好学习习惯的的阶段，一旦基础打不好，上高中后很难改变局面。所以在这个阶段，我每天叮嘱孩子上课一定要认真听课，不懂的一定要弄懂。英语一定要多读、多背、多听;数学一定要掌握基础，不能混淆概念，答题时看清题意，小心谨慎;语文不仅要掌握课本上的知识，还要了解和课文相关的、书本上没有的其他知识要引申出去。从细微之处做起养成良好的学习习惯，培养良好的学习自觉性。
四、用爱心和微笑加强与孩子的沟通和交流，做孩子的知心朋友。
孩子进入初一后，可能是青春期的缘故，越来越觉得与父母有抵触情绪，也不愿意多讲学校里发生的事，学习好坏更是不愿讲。怎么回事呢?是不是我们经常以家长的身份与他说话让他反感?于是我放下家长的架子，对孩子报以爱心的微笑，经常有意无意地讲一些自己单位的事及自己在工作上碰到的困难给他听，并让他出谋划策。渐渐地孩子也对我讲一些学校里和学习上的事。对于他学习上的失误我从不直接批评，而是以鼓励和提出希望为主。
爱心和微笑的力量是无穷的，孩子求知的欲望是由父母激发出来的。假如父母是和善、循循善诱的，不用粗鲁的方法去使孩子疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天开心快乐并愿意与你沟通交流。每天给孩子灿烂的微笑会让孩子身心感到愉快，智能得到发展。我是一个喜欢笑的人，我很庆幸在我的家庭教育中拥有一种特殊的教育手段--微笑。在孩子取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在孩子感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在孩子犯错误时，我会用微笑送去宽容。我用微笑赢得了孩子的尊重和爱戴，微笑是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助孩子茁壮成长。
五、培养良好兴趣，树立自信心。
兴趣是孩子最好的老师，无论做任何事情，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣学习和被动的学习，效果是不一样的。所以，我从来不给孩子施加压力，让他报读什么提高班、辅导班之类的他不愿意学习的东西。我的孩子总是在玩中学、乐中学，而且成绩一直名列前茅。现在，我的孩子已学会了打乒乓球、羽毛球、篮球、踩滑板、骑自行车、滑冰、游泳等。他从这些运动中懂得了什么叫团队协作精神，也尝到了成功和失败的滋味，这些亲身体验对他来讲是一笔很好的精神财富。
六、认真总结经验，制订好下一步学习计划。
每一次考试，我都让孩子总结成功经验，找出每一个阶段的弱点与不足。每次成绩出来后，都要和孩子一起总结分析每一科目存在的问题，制定好下一步的学习计划，打有准备之仗，凡事做到稳操胜券。
七、教育孩子正确地面对挫折。
在人一生当中，遇到挫折在所难免，苦难是人生一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生。苦难是人生的一位良师，它能教给孩子学会用感激的心情，积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。
八、把握好尊重、信任、鼓励、批评的尺度。
做父母要学会换位思维，要尊重、信任孩子，多了解他们，以心换心，用信任赢得他们的信任。日常生活中要通过细心观察、倾心交谈、悉心照顾、耐心帮助等方式多了解他们成长的烦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比。每当遇到困难，多鼓励安慰，帮他找回自信。以恰当的方式批评孩子所犯的错误。
九、返璞归真，回归自然，增长见识，开拓视野。
一到孩子放假，我们都会抽空带他去旅游，让他看看外面的世界。孩子通过亲近大自然，感受大自然的气息，增长了不少见识，开拓了视野。看到孩子置身于大自然的怀抱中尽情地玩耍、其乐融融自我陶醉的样子，我们舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心健康成长比什么都重要。
十、做好表率，常怀感恩之心。
现在的独生子女们，家长们宠着、爱着，个个都是家里的心肝宝贝、小太阳，有时用软的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我们首先要做好表率，尽量做到最完美。例如：要求他不要经常打电脑游戏，那首先我们也要做到不玩，努力去做他的榜样。孩子是有思想、有血有肉的，我们为孩子所付出的爱心、耐心和关心，他们会看在眼里，记在心上。家长的言传身教和无微不至的关爱会感动孩子，他们无论何时，无论对老师、家庭、社会都会常怀一颗感恩之心;也会带着一颗诚实、善良、感恩的心去努力创造一切并回报社会。
培养孩子的体验远不止这些。它是多方面的、具体的、有感触的。每个家庭的环境不同，孩子的具体状况不同，教育的具体方式也不同。在孩子的成长教育过程中我也曾困惑和彷徨，但我会依然执着和努力。我坚信：只要我赋予孩子更多的爱心和微笑，我的孩子一定更棒，将来一定成为国家栋梁之材。
对于家庭教育深度阅读心得体会及收获八
1、父母既要对孩子的身体发育负责，也要对孩子的心理发育负责；我们不仅要重视儿童智力的发展，更要重视儿童各项能力的培养；既要教孩子如何学习知识，又要教孩子如何做人。
2、被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。
3、父亲是树干，母亲是绿叶，孩子是花朵，家庭是土地，温暖和谐是阳光和雨水，共同滋润着树干，绿叶开出灿烂的花朵。
4、注意孩子的细微要求，给孩子一双编织的翅膀；重视孩子的进步，给他一双善于思考的眼睛。
5、如果孩子的进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，没有孩子的教育是困难的。
6、如果父母都不在，必须为孩子找到合适的家教，而不是简单地把孩子交给祖父母或保姆。
7、在教育和教学的过程中，我们也可以学到很多东西。
8、体罚是一种简单的棍棒+粗话的原始教育，对孩子的身心成长极为不利。
9、教育必须从对孩子兴趣和习惯的心理探索开始。
10、鼓励孩子们编故事和幻想。
11、从长远来看，让孩子适度地知道一点忧愁，尝一点痛苦，并不是一件坏事，这是为了培养孩子的能力和意志，孩子的健康成长可能更有益。
12、宽恕触及了孩子自尊中最敏感的角落，在孩子的脑海中产生了纠正错误的意愿。
13、对孩子们来说，生活是一所学校，每一棵树和每一棵植物都可以被研究和探索。
14、制定一个详细的实验计划来帮助你的孩子学习更多。
15、师生之间心与心交汇的地方，是爱的圣地。
16、当你责备学生太笨的时候，你应该问问自己：什么是教学。
17、没有一个人不爱他的孩子。
18、谁能学会，就学会方法，就会事半功倍；不知道的人会得到双倍的结果。
19、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一老师；父母是孩子行为的第一任老师，对孩子的影响最大，尤其是对孩子的影响。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。
20、对每个父母来说，找出孩子擅长什么是最重要的工作。当你还没有发现孩子的长处时，你应该鼓励他培养自己的兴趣。
21、工作在绿草中，此生无悔。
22、一个人谁会爱自己的父母，将来就会更好地去爱别人，爱生活，爱世界。
23、生活中的学习是孩子们最有效的学习方式。
24、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。成功的养育来自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他们的缺点。
25、教师最大的幸福就是把一群孩子送到理想的彼岸。
26、幸福，如果它只属于我一个人的财产，那就离我远点！
27、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。
28、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心对待，就像对待一朵玫瑰花上颤动的露珠。
29、只有家长和老师养成良好的教学习惯，你的孩子或学生才能养成良好的习惯。
30、每个人的成长都有其固有的局限，而这些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在宽松和鼓励的环境中成长的孩子往往会最大限度地发挥他们的优势。
31、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正确的育儿观念和育儿方法作为孩子的生活指导父母。
32、学业成绩只是冰山一角，而其背后是人的性格和身体。人格和身体是学术成就的两个支点。
33、从另一个角度看孩子，你会看到孩子的优点和成长点。
34、让我们用自己的行和自己的心来教育我们的孩子。
35、充满关爱，让孩子有成功的资本；充满祝福，让孩子有信心的力量；充满支持，让孩子拥有独立的人格。
36、教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。
37、在面对孩子时，爱会有责任感，责任心会永远付出爱的行动。
38、一个没有任何特别之处的老师，他的学生也就没有任何特别之处。
39、从小教起。幼童如幼苗，适当的培养，才能发芽生长，否则幼童受到损害，即不死亡，也难成材。
40、对于小孩子来说，榜样比批评更重要。
对于家庭教育深度阅读心得体会及收获九
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
