一年一度的九年级毕业学业考试和八年级地生学业考试牵动着大家的心，面对今年的地生学业考试，我们做出了充分的准备，夯实基础，钻研教材，把握课标，备战学业考试。
《九年义务教育地理课程标准》中明确指出：“地理学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，以及情感、态度、行为的变化”。我们要着眼于学生的全面发展和终身发展，注重对学生的地理基础知识、读图能力、分析归纳能力、知识迁移和运用能力的培养。关注热点和身边的地理知识，体现学习“对生活有用的地理”和学习“对终身发展有用的地理”这两个新的理念。针对我市第一次地理质量检测考试进行简要的分析，希望大家指导。
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