编程其实是很讲究实战的，理论的东西讲的太多了就比较枯燥，而且自己没有实际编写更难以理解。
谭浩强的书理论偏多，大多涉及到算法，编程中很多有意思的知识点书中都没有提到，大学老师讲课时按照教材按部就班的讲，把一门有意思的计算机编程课反而讲的像高等数学一样枯燥。
可能老师的编程经验也相对较少，讲课就是按照教材内容来讲，不枯燥才怪，这样的课程没有发掘出学习的乐趣和动力。个人认为大学教材可以适当的变一变，以实际项目出发，老师课上先演示已经编好的程序，程序里面可以涉及到要学习的各种语法和算法，
例如用C语言实现一个抓包程序，把通过网卡的流量按照TCP、UDP、ICMP打印出来。这个程序已经涵盖到了很多基础知识：变量的定义、内存分配、结构体、文件操作、网络通信、循环语句、指针等，或者演示用wireshark来分析网络流量
之后教学生自己编写一个抓包程序，让学生对编程产生兴趣，之后在讲课中不断的渗透涉及到抓包程序的知识，当然学生可能开始不懂，可以慢慢跟着老师学，只要跟着老师学下来就会明白这个程序的实现原理，在不知不觉中也学会了很多C语言知识，也会觉得课程更具有趣味性。
偶认为学习编程可以从一个自己想开发的项目开始，这样更容易进行下去，一路上肯定有很多不懂，一边按照自己的想法开发项目，一边去学习。因为是自己想开发的项目，有一个目标需要自己去完成，这其中要不断的学习，解决困难。通过一个项目是很好的学习编程的方式。
用C语言实现的项目很少，C语言主要用在操作系统开发或者嵌入式编程上，你可以先从python学起，python入门相对简单，可以用来开发web项目或者爬虫等。有了一定的基础之后在回头学习C语言，再看谭浩强的书都是一些基础知识，可以很快学会。大学课程上讲的枯燥用了大量时间来讲理论和算法，太枯燥离实战又太远，学生听课是懵的，又感觉没学会啥，自己又写不出什么项目，信心和积极性很受打击的。
推荐一本零基础学python的书，这本书是基于python3.8版本的比较新，还含有视频教程，关键是既有基础知识又有实战项目，还有很多实例，这样在学习的过程中就不会感觉到枯燥，更愿意主动去学习，从而进步更快！
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