对于小学低年级小朋友来说，他们的年龄比较小，理解能力和自控能力比较差，因此很多小朋友都存在粗心大意等方面的问题，这对他们的成长很不利，因此老师和家长应该采取针对性措施来帮助他们改正这方面缺点。……具体来说，帮助低年级小朋友改正粗心大意的缺点的方法，包括给小朋友讲解粗心大意的危害、帮助他们建立做事认真细心的好习惯，以及以身作则给他们树立学习榜样这三方面内容。1，向低年级小朋友讲解粗心大意的危害，帮助他们远离这个坏习惯。对于低年级小朋友来说，他们经历很少，理解能力也不强，因此很难认识到粗心大意带来的危害。这也是低年级小朋友当中很多人存在粗心大意这个坏习惯的根本原因。作为老师和家长的责任之一，就是向这些小朋友讲解粗心大意所带来的危害，帮助他们远离这种坏习惯，从而帮助孩子们发展进步。2，帮助低年级小朋友建立起做事认真细心的好习惯，使他们健康成长。对于低年级小朋友来说，单纯给他们讲解粗心大意的危害是远远不够的，只有帮助他们建立起做事认真细心的良好习惯，才是对他们最有意义的。……对于老师和家长来说，通过相关引导教育，帮助这些低年级孩子逐渐养成做事认真负责、细心细致的良好习惯，对他们的成长才最有好处。3，家长和老师以身作则，给小朋友树立学习的榜样。在对孩子进行培养教育的过程中，身教重于言传。老师和家长用自己的实际行动给孩子树立起学习的榜样，对孩子的教育作用是最大的，也是效果最明显的。……具体来说，在帮助低年级小朋友改正粗心大意的缺点这个问题上，老师和家长在日常的一言一行都会给孩子留下深刻印象，进而对孩子产生非常大的影响，使他们远离粗心大意，更早建立起认真细心的良好习惯，能够更健康地成长。
1、培养孩子仔细认真的习惯。父母一方面要肯定他们聪明好学的优点，同时也要引导他们做事、做作业、考试都精益求精，一丝不苟。教导通过孩子过去粗心的实例和教训来分析其所造成的危害，讲明做事仔细认真的重要意义从而收到较好的教育结果。
2、进行准确和快速的训练。对于考试总是马虎粗心的孩子，父母要根据孩子考试常犯的错误、常出的毛病、常粗心的地方，和孩子商量拟定一些题目让其来做，要求既准确又快速。需要注意，测试的题都要是男孩会得，很简单，只要认真就会做出来。经过这样多次的训练之后，孩子就会提高做简单题的成功率，逐步可以达到百分之百的成功。这样的训练比口头教育的效果要好得多。只要孩子经过训练后改正粗心的毛病，有所进步，就要给予充分的肯定，以强化他的信心，并收到更好的效果。
3、要让孩子们学会自己检查。家长不能总是帮孩子检查作业，长期这样做下去这样做使孩子养成了依赖心理，要让孩子养成自己检查的习惯。错了又没检查出来，就让他不及格。或者是先让孩子检查，自己检查出来的错误订正对了也算他对了，如果是家长检查出来的，孩子订正完了，家长还要出题罚他在做。这样更加督促了他自己检查的能力，马虎的毛病才能克服。
