——湖南探索农业科技推广模式
在湖南农村采访，记者常听农民和农村基层干部交口称赞湖南农业大学的“双百”工程为其派来“油菜院士”、“水稻教授”、“柑橘教授”、“葡萄教授”、“水产博士”解决了生产技术难题，带来增产增收的实效。湖南省领导也认为这一工程为建设社会主义新农村提供了重要的技术支撑，是一种有效的农业科技推广模式，将其写入《湖南省科技发展第十一个五年规划纲要》。
这是一个怎样的工程？为什么这么受到农民们的欢迎，还有政府部门的肯定？记者进行了深入采访。
一项工程帮助农民致富
早在5年前，湖南农大领导就注意到了这样一些现象：在洞庭湖水稻主产区，农户平均化肥、农药施用量超标20％以上，不仅加大了生产成本，还造成水体的污染；湘南一个乡，当季的水稻品种多达100多个，农民辨不清良莠；湘西一个乡，果园3年大面积不挂果，农民不解其中缘由，损失惨重……农民对这些问题束手无策。
湖南农大党委书记刘强告诉记者，“这一现状，我们是看在眼里，急在心头。强烈的责任感迫使我们必须进一步发挥农业高校优势，更好更直接地服务‘三农’，加速推进科技成果转化，为新农村建设提供科技支撑。”
湖南农大是一所具有58年办学历史的老牌农业学校，也是湖南省惟一的农业高等本科院校。“九五”以来，湖南农大就获得国家、省部级科技成果奖237项，选育出农作物新品种157个，承担国家“863”、“973”项目、支撑计划、自然科学基金项目和重大攻关计划等国家科技计划项目327项。
如何让科技成果和科技专家走出“象牙塔”，融入经济建设主战场？在总结几十年办学经验的基础上，经过反复研究，湖南农大于实施“双百”工程，探索以农业大学为主导的农业科技推广新模式。这一工程就是由湖南农大派出100个左右的科技服务小组，由各专业领域的著名专家带队，与湖南省100个左右从事种植、养殖、加工业的农户、企业或农民合作组织对接，做到“科技人员到户，良种良法到田，技术要领到人”，有效促进农民增收和地方经济发展。
5年来，湖南农大通过实施“双百”工程，健全保障机制，创新推广方式，在油菜、水稻、葡萄、柑橘、蔬菜、马铃薯、生猪等多个产业推广农作物新品种80个，新技术200多项，与企业联合开发新产品200余个，为农民和企业增加经济效益240多亿元。与此同时，湖南农大在通过 “双百”工程服务“三农”的过程中，攻克的100多项技术瓶颈、200多个技术难题成为其教学科研的重要内容，形成了“转化————创新————再转化 ————再创新”的良性循环，自身的科技创新能力得到了提高，科研人才脱颖而出。
两大机制护航科技下乡
湖南农大“双百”工程派出的科技服务小组都不是单个的科技人员，而是一个汇集了多学科人才的专家团队。在水稻服务小组里，不仅有水稻育种专家、水稻栽培专家，还有土壤专家以及农药和肥料专家，各学科专家通力合作选育出32个水稻新品种，研究出一整套简单易学的水稻栽培技术，还针对水稻种植中出现的特定问题开发出一批复合了农药和肥料的产品包，农民只需在相应的农时把这些产品包往田里一撒即可。这些新品种和技术累计推广4300多万亩，新增产值约为35亿元。
副校长符少辉介绍，湖南农大将“双百”工程纳入学校科技创新平台建设体系，整合全校人才资源、学科资源向“双百”工程集成，形成合力，确保“双百”工程收到实效。这一资源整合机制是湖南农大探索建立的两大保障机制之一。
湖南农大还在实践中，逐步建立完善了实施“双百”工程的激励和约束机制。湖南农大专门成立了科技推广工程中心，相继出台了《湖南农业大学“双百”科技富民工程实施管理办法》和《湖南农业大学“双百”科技富民工程科技服务小组工作方案（实施办法）》，提出了明确的激励机制和约束机制，为工程的顺利实施提供了坚实的制度保障。在激励机制方面，将“双百”工程纳入学校年终分配指标体系，计算工作量；对成绩突出的科技人员在职称评聘、项目申报和年终考核等工作上予以倾斜。在约束机制方面，建立了青年教师、科技人员和管理干部下基地锻炼的制度，所有的年轻干部和新进的教师、科技人员，在提拔或上讲台前，都要下到“ 双百”工程基地蹲点1至2年，专职从事科学研究和成果推广工作；“双百”工程示范基地在年终考核时若被评为“不合格”，将在全校通报，取消科技服务小组成员年度评优资格，并责令其对基地限期整改。
