在郑州做了一年多软件开发，发现郑州做这行的公司太难了。
价格很乱，需求不定。工期验收时间长等等。
五月项目一直没交付，拖了两个月了，现在催着客户要测试修改需求，[捂脸]完结项目。
辛辛那提大学：
软件工程伦理的UnLecture
朱郑州北京大学 副教授
CCF高级会员
工信部ITSS应用示范区评估专家组组长
国际项目管理协会中国区青年委员会（IPMA CYC）秘书长
北京大学软件与微电子学院副教授朱郑州，他分享的主题是《软件工程伦理的UnLecture(UnLecture on Software Engineering Ethics)》。他首先介绍了UnLecture的定义和三个示范性特色，详细阐述了课程实践过程以及介绍该课程的评价与反馈。课程实践过程主要分为课前阶段、讨论环节以及课后反思阶段。最后，他对Lecture与UnLecture的相同点与不同点进行了思考。下面为朱教授的具体分享内容。
UnLecture的定义
UnLecture 是一个参与者驱动的讨论，旨在将现实世界的行业经验带入课堂。与陶行知先生主张的劳动教育目的相同。UnLecture采用标准的讲座格式，但将其反转过来，让观众能够积极参与并交流自己的体验，而不是让专家在讲座结束后向观众提问。它鼓励人们就特定主题进行公开讨论和辩论。原来的讲座（Lecture）是老师先讲，之后提问学生，进行交流，而UnLecture直接反过来了，是先让学生交流、讨论，然后进行讨论或辩论。前缀Un是否、非、不、反的意思，UnLecture可以翻译成“反讲座”。
UnLecture示范性特色
第一个特色：
通过有条不紊地将学生的专业经验（合作教育、实习或研究）整合到课堂学习中，将道德学习与软件工程实践直接联系起来。
第二个特色：
促进学生的批判性思维 - 通过主动学习和反思来解决特定的（计算机和软件工程）伦理问题与软件失效（software failure）问题。
第三个特色：
允许学生阐发关于软件工程伦理的新观点或改进观点。
课程实践过程阐述
1. 课程基本设置
软件工程课程是5年本科工程课程的一部分，其中包括20个月的强制性合作教育（coop）形式的专业工作经验。参与者是选修软件工程课程的计算机工程和计算机科学专业的学生。
2. 课程伦理UnLecture介绍
软件工程课程伦理UnLecture分为两个部分，一是参与者驱动的学习课程，二是反思性写作部分。这两部分一前一后，都基于一个结构化探究标准。该标准由一组精心设计的问题组成，在参与式学习课程前一周提供。
3. 结构化探究标准
IEEE/ACM软件工程道德规范被用作促进UnLecture各个组成部分的核心要素。结构化探究标准的过程包括课前阶段、讨论环节和课后反思阶段。
1）课前阶段：
在课前阶段，教师会让学生回顾他们过去的合作或实习作业，回忆与道德问题和困境相关的细节，并根据标题中的问题记录重点或相关点（会前反思）。
2）讨论环节：
在讨论环节，同学们分享自己的回顾性思考，并学习其他同学的合作教育经验。他们还检查了在课程项目和作业中实现的道德实践，并分析了他们在行业中的经历与其在课程中的学习经历之间的差异和相似之处。
3）课后反思阶段：
在课后反思阶段，学生收集并记录本环节的想法、示例和观点，并反思他们在下一次合作学习轮换或工作分配中将如何以不同的方式表现。这个过程其实就是学生跟学生互相学习的过程。
4. UnLecture的目标
UnLecture一共有三个目标。
①了解工业界和学术界与软件工程相关的道德问题和困境；
②理解IEEE/ACM软件工程道德准则的原则，并确定与软件开发过程的特定联系；
③提高对与软件知识产权（IP）相关概念和相关知识产权侵权后果的认识。
5. 结构化探究模板示例
结构化探究模板的第一部分是软件工程伦理，第二部分是开放式问题，这些问题明确让学生直接思考、直接回答，而且都是精心设计的问题。
UnLecture模板不一定是评价模板。它的目的是作为一个“蓝图”来定义学习成果并指导学生和教师执行UnLecture中涉及的活动。
评价与反馈
1. 评价学生的标准
反思性写作部分（课前和课后）是用于评估学生学习的主要工具，因此要求学生单独完成。学生至少在参与式课程前一周完成课前反思，建议他们在会议当天完成反思后部分，并在会议结束后的一天内提交整个报告。该报告提供了每个学生从UnLecture中学习的定性证据，占课程成绩的4%，包括出勤率和参与学习课程以及课程前后的反思性写作部分。
2. 学生反馈
除了对UnLecture所需写作量的轻微批评外，学生的反应非常积极和赞赏。对部分学生反馈的摘录如下：
(1) “UnLectures真的很有趣。我真的很喜欢从行业中谈论和聆听他人的[道德]观点。”
(2) “这是一门内容丰富的课程，我学到了很多东西。我可以将我在合作社中所做的很多事情与这门课程联系起来。”
朋友圈里一个大佬发的，大佬家是河南开封的，去年刚从郑州大学毕业，现在在郑州从事软件开发，薪酬15k*13，这几天面试上了一家苏州的公司，薪酬21k*14，待遇比现在高不少，但是如果留在郑州的话，20分钟动车就可以回到家，每天回家也不是事，如果去苏州就没办法经常回家了，大佬现在很纠结，如果是你，该怎么选择呢。
.06.15周三晴复盘笔记
一、涨停梯队梳理：
5板，1只，郑州煤电600121（煤炭+业绩+国资），
4板，2只，集泰股份002909一字（有机硅+光伏+比亚迪），光洋股份002708（汽车零部件+高端装备+军工）一字，
3板，1只，浙江世宝002703（汽车零部件+无人驾驶），
2板，10只，青岛金王002094（化妆品+新零售），神开股份002278（石油化工），恒立实业000622（汽车零部件+大宗贸易），天马科技603668一字（养鸡+饲料+业绩），德联集团002666一字（有机硅+新能源车+比亚迪），长城证券002939一字（证券+央改），明新旭腾605068（汽车零部件+比亚迪），光大证券601788（3+2证券+国资）一字，红塔证券601236（证券+央改），大智慧601519（软件开发+互联网券商），
二、数据总结：
简版一点，思路清晰一点，复盘思考多点。
1、晋级股14只。总体上看，3板以上，博弈性较大，没有太好出手机会，郑州煤电尾盘竞价涨停，浙江世宝也是尾盘封板，2只4板都是一字没有机会，赚钱风格没有在这一块。（1）晋级率偏低。8只2板晋级1只3板，5只3板晋级2只4板，坑还比较多，如广东鸿图，中旗新材，妥妥的骗炮。（2）龙头中通客车，海汽集团继续宽幅震荡，没有明确方向，继续跟踪。
2、涨跌停。涨停57只，跌停12只，涨停略减，跌停明显增多，市场处于冰火两重天节奏。跟不上热点风格可能就不赚钱。
3、思考点：
（1）短线的赚钱效应给不出来，除非是激进风格，喜欢做题的可以围绕中通，海汽震荡做题，底仓锁筹，预期会反复震荡一段时间。5月份的赛道趋势股引领赚钱效应，看风格上是否重演，可以对应低位强势股，跟踪主板方向的波段机会。
（2）指数结构。沪指目前最强，尽管收放量上影线，但已经突破3月份的震荡平台。放大量，突破是强势信号，这里突破后放大量收上影和没突破放量收上影，有很大区别。即便是短期回踩，在平台区间也会形成较强的支撑效应。
（3）买主流。既然沪指最强，代表方向是金融股，强度跟不上指数的，或者指数震荡及走强时，还创新低的品种，要注意回避风险。就跟前面科创板及赛道走强时候一样，一个阶段买错了，也会踏空。
（4）风格上对比去年，有相似之处。去年是1-2季度的半导体，锂矿，光伏大涨，2-3季度切换向化工的有机硅，磷，氟概念，3-4季度是元宇宙，储能两大方向的4波行情，四季度末向数字货币，冬奥会过渡；今年有和去年节奏相似的味道，1季度是房地产，旅游，新冠检测，农业；2季度是煤炭，汽车，化工，有色；三季度看，目前低位放大量的板块，有证券，保险，多元金融，软件服务等，量能太大，需要次日确认。
（5）具体标的选择。
证券。两条思路，一是光大证券，长城，红塔，国资背景品种；二是龙头是否走趋势，中信建投，中金公司，广发证券。
保险。跟踪与指数和板块同步的的天茂集团，中国人寿。
软件服务。关注强度龙头，大智慧，紫光股份，中国软件。
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5、郑州煤电（600121）
核心题材：煤炭概念+稀缺资源
主营业务：煤炭开采与销售，兼营煤炭相关物资和设备的采购与销售等贸易业务。
现价：5.64 总市值：68.72 市盈率：-51.77
6、积成电子（002339）
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