【北京市海淀区力推区域科技教育资源融合创新——未来，在这里孕育】教育是北京市海淀区的金名片。高校与科研院所林立是海淀区得天独厚的区域资源优势。将大中小协同开展科学教育作为海淀区教育综合改革的突破口，如何求解融合顶级资源推进人才高质量培养的方程式，成为摆在改革者面前的迫切课题。
一名新生到清华大学报到不久，就主动找到学校人工智能研究院实验室。主持实验室的孙茂松教授很奇怪，“你一个本科生来实验室能干什么呢？”后来的事实证明，这个学生在实验室“很有用”。
“近年来，北京海淀区瞄准国家创新战略对人才的新需求，从区域政策顶层设计到区校两级教研，立足拔尖创新人才培养，力推区域科技教育资源融合创新，取得了可喜的进展。”北京海淀区教委主任杜荣贞说。
①协同求解课程建设高质量
人工智能聊天机器人ChatGPT正在高速获得用户，但这只是人工智能技术所展现的巨大应用前景的一个方向。7月，为抢抓人工智能发展的重大战略机遇，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》。
海淀区教科院教育网络与数据中心主任马涛说，至今，依托教育部“智慧教育示范区”和“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”这两个项目，海淀区40多所学校已开设人工智能课程。
区域如何高质量开发人工智能课程这样的创新课程？马涛说：“海淀选择了区教研支持与学校自主开发相结合的方式，走出了一条学校为主体的资源联结和区教研为主导的学术支撑相结合的路径。”
“中关村中学紧挨着国内领先的人工智能软件公司商汤科技，企业很乐于与学校共同探索人工智能教学场景；清华附中作为大学附属学校，可以得到大学对课程建设的支持。”马涛说，“区教研层面，教科院就像个孵化器，搭建学校之间课程建设的交流平台，进行跨学科主题学习，并通过推荐进行全国交流等方式为教研和教学成果找到出口。”
孙茂松教授不知道出现在眼前的学生高中时就参加了人大附中的人工智能实验班，跟随中科院软件所的研究员开发出了运用人工智能分析唐诗的软件。人大附中人工智能课程贯穿了学校必修课程、选修课程和研修课程，学习程度层层递进。
人大附中信息技术教研组长、特级教师袁中果说，人工智能课程在研发阶段就有大学和科研院所介入。中科院软件所、清华大学、北京大学的教授都为课程内容确定、实验安排提供了专业建议。人大附中的选修课制度为教授、研究员定期来学校授课提供了保障。
袁中果介绍，第一年是一名教授讲课，学校一位教师作为助教；第二年是学校教师主讲，大学教授助教，通过这种方式逐渐将研发课程稳定注入学校的校本课程。学生进入研修阶段后，依托北京市翱翔计划的支持，每名学生可以得到3位导师的指导，在假期跟随教授或研究员进入实验室，完成从开题到论文发表，完整的科研训练。
“不仅本科生让孙茂松教授感到意外，后来我又送了一名在校高中生去了孙教授的实验室，那孩子做出了能写RAP的机器人。”袁中果笑着说。
②协同搭建创新人才培养大平台
7月，在中国科学院计算技术研究所举办的第一届“一生一芯”技术论坛上，在本科生、硕士生和博士生组成的发言代表队伍里，两名穿着一零一中学校服的中学生尤为显眼。当他们站上讲台汇报高中生的芯片设计感想时，场下响起热烈的掌声。
两名中学生黄益安和烟雨松，他们学习芯片的底气源于一零一中学与中科院计算机技术研究所共建的一零一中学英才学院“芯片集成电路实验室”，这里有本校教师和中科院计算机技术研究所研究员团队组成的导师团为学生指导。
“一零一中学英才课程定位于拔尖创新人才的早期培养，面向初中和高中学段学生，重点培养兴趣、开发潜能、对接高端发展。”一零一中学发展规划处主任高建明说。
走进北京一零一中学，记者看到英才学院拥有独立的教学楼，利用高校、科研院所以及业内一流企业捐赠的设备，已经建成多个实验室，科研方向涵盖无人机制造、新技术与商业模式创新等多个新兴科学领域。
在海淀区，英才学院并非个例。截至，海淀区已与中国教科院、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学等22所高校及科研院所建立合作。以培养中小学生科学精神和创新实践能力为重点，以科学体验活动、探究式学习为途径的少年科学院在全区中小学已经发展为一个完整体系。
“一所小学每学期可以收到学生上千份科学专题报告，这是大中小协同科学教育融入课程最直观的成效。”海淀区第二实验小学校长郭红霞说，依托少年科学院的推动，海淀区实验二小建立了学校的创新人才培养协作体，邀请大学教授与学校共同开发校本“验问课程”。全文：网页链接 #教育# #基础教育# #科技教育# #创新# #人才#
ChatGPT横空出世，让人工智能专业火上加火。软科统计了人工智能专业实力排名前二十的大学，南大、西电位列前2，其次是清华、哈工大、北大。这些大学，都具有硬核实力，应该是报考人工智能专业的首选。
#大学# #教育听我说#
#教育爆款内容进阶#话题，人工智能领域最新全球科研机构排名，国内高校霸榜!
前四均是国内高校，分别是清华、南大、北大和中国科学院。
其次，浙大、复旦、上交大、香港科技大学、西工大均进入前二十强，实力强大，蔚然成风，可喜可贺!
#西安头条# 西工大太长脸了！人工智能冲进全球前20。
按照人工智能指数看，西工大排名全球第14位。中国内地一共有7所高校跻身前20，西工大仅次北大、清华、中国科学院大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学。
10月，西工大李学龙教授成为国际人工智能协会AAAI执委，也是自1979年以来首位中国大陆的执委，充分彰显了西工大在人工智能领域的实力。
ChatGPT触及了我们的痛点
ChatGPT是美国人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种人工智能驱动的自然语言处理软件，意思是“聊天机器人”。 chat是“聊天、谈话”，GPT是“生成预训练”的意思。
这个聊天机器人的网站：网页链接。当然，ChatGPT是有立场的，维护美国利益，秉持美国流行的政治正确。目前，美国和中国互联网大厂都在投入重金开发自己的ChatGPT。
前，没有出现真正全球化的人工智能产品，中美两国在人工智能方面相差不大。据发布的报告显示，过去中国在全球人工智能专利申请量上位居世界第一，全球人工智能院校排名中，清华、北大位居第二、三位。中国的阿里、百度、腾讯在人工智能领域进入世界前十名。中国的数据资源也比较丰富。专业能力、人才培养、专利、数据等万事俱备，但没有推出来具有全球影响力的人工智能产品。
被视为人工智能绘画的元年，绘画领域的人工智能工具纷纷横空出世，开始出现了广为流传的惊艳画作，直至今天，ChatGPT又火爆全球。中国没有产生类似ChatGPT的产品，这其中的原因众说纷纭。我认为，最关键的是，中国具有久远的注重实用性的传统，以及技术跟随的惯性。在实用性的蓝图框架内投入精力、财力和物力打地基、盖房子，而且在重要的建筑技艺、流程等方面，一直跟随在后。然而，我相信，国内关于ChatGPT的热烈反思，一定会推动中国在人工智能领域调整和加速，因为，这可能是一场技术革命的开端，中国人加油吧！
人工智能专业全球20强，中国占据4席，分别是清华、南大、北大、中科院。看来，中国大学人工智能的研究，已经实现了弯道超车。
#大学##教育听我说#
[赞][赞][赞][赞][鼓掌][鼓掌][鼓掌][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
北京大学北京大学官方账号
人工智能国际顶级会议比赛，北大学生夺冠！
