各位朋友，你们好！小编今天给大家谈谈关于一部自己最近看过的电影，就是标题所提到的那一部。这部电影主要描述的是发生在法国一个小乡村里的故事。故事内容没有我们想象的那样有多震撼，但是当你观看之后会让你久久不能忘记， 朴实而又具有真性情。
电影开头是以倒叙的方式展开的，就像我们平常写作那样偶尔也会用这样的方式来吸引读者的注意力，给大家留下一个想象的空间，可能观众会想这到底是一个怎样的故事呢，在思考的时候难免会想继续看下去，迫切想知道在那个地方到底发生了什么样的故事，而故事的结局又是什么呢？别着急，喜欢剧透的朋友们，接下来就由小编带你们进入故事的梗概当中去吧！
事情发生在一个不起眼的男学生学校。在大部分人看来，这里的学生被认为有各种各样的问题，经常惹是生非，学校的老师实在是拿他们没办法，所以只好送来这个称作“再教育”的学校。在当时的背景之下，这个学校看起来是有点简陋的，地理位置偏僻，室内环境昏暗。但就是在这样的环境之下发生了一个让人难以忘记的故事。
故事的主角是一群“问题”学生和一位新来的学监马修，曾经是一个音乐老师，马修老师初来乍到时和以前的老师一样也被学生捉弄，一开始他很愤怒，可能当时心里也想着要教训一下学生，但是当校长问起发生什么事情时他反而替学生隐瞒了事情的真相，他的这一举动让学生感到很意外。然而并没有在学生心里留下好印象，之后还是会继续各种捣乱。
原本马修老师已经认为这辈子应该不会再继续创作音乐了，但在一个偶然的时间，让他有了一种重新创作的欲望，不是为自己，而是为了那里的学生。学生在捣乱之时私自翻看他的文件，紧接着看到马修老师写的乐谱。毋容置疑，最后被马修当场捉到，接着另外一个老师也发现了，但他还是选择了隐瞒事实，尽管知道学生不会领情。因为他不想学生每次犯错都是用暴力和残忍的制度来解决，他觉得应该试着用宽容的心去了解他们，可能他们也没有表面上那样不学无术，惹是生非。
后来想起他刚来让学生写的愿望以及不经意间听到的一些歌声，尽管不好听，但至少是自愿唱出来的。瞬间一些想法涌上心头，他觉得通过音乐应该可以救赎那些孩子，可以拉近他们之间的距离，可以让学生不再饱受暴力的制裁，所以重新创作的念头越来越强。最后还是创作了，并且成立了合唱团，指导学生夜以继日地练习。
虽然在练习的过程中被校长发现并遭到反对，但马修老师没有选择放弃，而是带着学生偷偷练习，最后让学生完美演绎了他们的表演。然而事情没有顺利的进行下去，发生一些事情之后，冷酷又暴力的校长还是选择辞退马修。在马修离开的时候，虽然学生被校长关起来没有见到马修老师，但学生选择用歌声欢送马修老师，同时还写了祝福语以纸飞 机的形式从高大的窗户飞出去送给他，马修表示很感动，很欣慰，觉得自己的付出一切都是值得的。
在小编看来，可能这世上本就没有什么所谓的“问题”学生，而是这些学生需要被理解和认可，需要人带他们走出困惑而又孤独的世界，希望自己的心灵得到解救。但是大部分人没有耐心，没有认识到本质问题，当他们犯错时，只是一味的谩骂和责罚，渐渐地习惯性让暴力去解决，并没有认识到这样反而会让问题得不到解决。但是马修做到了，他用音乐去救赎他们的心灵，他用自己独特的方式去解救他们，让他们觉得这个世界还是有人理解关心他们的，让他们对这个世界重新有了向往。
好了，以上就是咖喱姐姐对这部电影的一些看法，尽管叙述得一般，不过还是要谢谢大家的支持与阅读。我们明天再见吧！
