在我们的观念中，解直角三角形是属于基本型中考计算题。本以为这是必得分部分，但在实际复习过程中发现，情况并非我所想，边角之间关系搞错，计算出错误等等，得分率并不是很理想。觉得还是有必要来说说此类问题。解直角三角形严格上来说也并不能进行怎样的细分，根据日常的教学过程，我且来根据自己的认识，把它分成以下这几种情况：
准备工作：熟记边角之间的三角函数关系
一、“多走多少”问题
分析：此题中的桥长是不可求的，此时不必紧张，在解决这个问题时不要被它所困扰，关注问题设置：是“少走多少路”，在做此题时心里要有底，就是在题目中不可求的线段长最后一定能互相抵消。
二、 坡度相关类
要明确坡度到底是谁比谁？在设好未知数之后，要合理利用三角函数关系表示相关线段，最后列出方程解得答案。
三、“走一走，看一看”类型 ：一种是两次都向前看；一种是一次向前看，一次回头看。
此类问题是考查最多的类型，一般就设所求高度或者深度为x，然后根据两个直角三角形得出两条线段关于x的表达式，根据线段之差或之和等于前进的距离列出方程解得答案即可。如果真掌握不了，那么可以考虑套用下面两种公式，力求能得点分数。在应用这两个公式的时候，一定得弄清楚各个字母所表达的含义。
四、“生活常识”类型
此类问题计算过程是比较复杂的，有一点要注意，为了确定答案正确与否，一定要对比你的答案与实际生活经验符合，因为这种题目出卷老师还是得秉承符合客观实际的原则。比如你求得的椅子高度是200cm，求得的篮圈高度是5.2m,那肯定与实际生活经验所不符，此时你就得检查自己的解题过程是否出问题了，要加以修正了。
这几种类型，设置的情境不同，解答也有简单和复杂之分，但是他们的实质相同，都是通过做辅助线构造直角三角形或者矩形，利用边角之间的三角函数值解决问题。
在之后的时间里，我将继续对《数学中考卷命题惯性题型》的其余几种类型进行阐述，敬请关注！
