文/豆宝奶奶（原创文章，欢迎转载分享）
孩子画画，是业余爱好拓展最普遍的一个科目，从孩子学会拿笔开始，他就会按照自己的思维在纸上来回涂抹，小时候甚至拿哥哥姐姐或者爸爸妈妈的本子乱画。上幼儿园以后，孩子也有画画课，这时候，家长会通过孩子的画作看到孩子的思维方式。
孩子画全家福，妈妈怀疑孩子有心理疾病，医生笑抽：你理解错了
小菲今3岁了，刚上幼儿园。
幼儿园老师家长微信群里，老师布置了作业，周末让孩子画一幅全家福，下周一交给老师。小菲妈妈就给她买了颜料和纸笔，让她坐在书桌前慢慢画，有需要帮助的可以问妈妈。
画了一个多小时候，小菲说她画好了，妈妈当时忙着其他事情，就让她先出去玩儿。
回头妈妈看到这幅全家福时，却是吓了一跳，小菲怎么画了这样诡异的画：每个人头上怎么都有一根绳子？像是上吊？平时看着挺健康活泼的孩子，心理怎么会有这样的想法呢？
小菲妈妈平时也听说过，画画是孩子心灵的反应，有些孩子表面天真活泼，但内心很想法很丰富，也可能很敏感，连父母都看不透。想到这，小菲妈妈慌了，拿了画，赶紧去咨询心理医生，万一孩子真有个什么问题，也好及早发现进行治疗。
没想到，心理医生看了后，笑抽了：孩子画的恐怕是一家人潜水了吧？
听了医生的话，妈妈又仔细看了看，发觉那根像绳子一样的物体，顶部还有些泡泡，当下信了医生，回家就找孩子问问清楚，果然，小菲说，画里画的就是上个月，一家人去潜泳时候的画面。小菲妈妈听了后，也是哭笑不得，孩子画画的角度也太叼专了，而且由于年龄小，画笔掌握不好，画工拙劣，让人看错了她想表达的意思。她这女儿画画是有天赋还是没天赋？
孩子内心世界丰富多彩，解读世界的角度也与大人不同，有很多孩子的画大人根本看不懂，孩子却能指着画，有理有据地说出这个画的是什么，我为什么这么画。
除了画画之外，家长还可以通过哪些方法更多地了解孩子呢？
1、参与孩子的游戏
游戏是孩子的内心情感的演绎，他们会把自己的个人情感和生活经验融入游戏角色中，家长们通过观察并陪伴孩子做游戏，就能知道孩子对某件事物的看法和表达过程的塑造。
比如：孩子说某个东西组成了大象的牙齿，如果他平时蹦出“我要大象的牙齿”语句时，家长很快就能领悟孩子的意思了。
此外，孩子还有可能喜欢在游戏中扮演反面角色，这是孩子控制欲望和渴望强大的表现，家长们在引导孩子参与学校比赛时可以把这些渴望释放出来，锻炼孩子走向成功。
2、陪伴孩子写作业
孩子在写作业过程中，遇到难题，没有人协助，就很容易产生放弃心理。
学校设立的每一门科目，对孩子的德智体和社会适应力都是锻炼，数学锻炼孩子的逻辑能力、语文锻炼孩子的概括和表达能力、英语是锻炼语言和重组能力等，地理、生物、物理、音乐等等科目，都有其存在的必要。
家长应该抽多些时间陪伴孩子的作业，帮助孩子找到适合自己的学习方法，培养逻辑习惯和解决问题的能力，毕竟，学校老师授课方式比较统一，也没有足够时间针对每个孩子的性格思维方式作出教学变化。
3、带孩子去探索世界
有时间，可以多带孩子出去旅游。存在于世界的自然逻辑和人文思维，是需要人们去刻意探索的，很多语文非常好的孩子，语言表达和作文能力非常强，是因为孩子不但做过训练，更是去见过世界的多面性，知道了解得多，下笔才能如有神助。
很多数学物理好的孩子，对世界建筑物体的各种数据也是有很大好奇心的，家长可以适当培养孩子观察和运用数学公式的能力。
陪伴孩子是家长们必须长期坚持的一项工作，当孩子上学后，我们还可以通过老师或同学的反应来观察孩子的成长，积极配合老师的教育工作，并针对孩子存在的问题提出解决方案，配合老师执行，引导孩子在学习和为人处事方面做得更好。
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