武汉疫情暴发，几乎所有的行业都受到很大的影响。自然，对学生这个群体的影响也是极大。虽然目前学生都在寒假之中，但对于初三的学生来说，这个寒假极其重要。
寒假前，一模成绩已经出来，虽然有些地区只公布成绩，不公布排位。但学校多年的经验也不是放在那里看的，根据一模试卷的难度和成绩，大致都可以估计出学生的排位情况。
对于成绩优异，一模成绩也极其出色的一流学生来说，一切都不是问题。本来寒假就没准备休息，疫情发生也只是将补习班从线下改到线上，并不耽误学习。
更重要的是这些学生学习相当自律，虽然假期里他们也很休闲，看小说，甚至玩游戏，但学习任务同样也是不折不扣地在完成。
这些学生基础好，学习效率高，即使因为疫情的原因，自招延后甚至是取消，中考裸考对他们来说，并没有什么难度。一样可以考入理想高中。
如果成绩很差，那也罢了，反正就这样了。欠债太多，即使在这最后几个月再如何努力，也和高中无缘，中职贯通对他们来说，也许是一个相当不错的选择。
但对于那些离目标学校只差一口气的学生来说，这段时间的重要性就不言而喻了。某知名学习论坛有位上海家长发帖求助，孩子中考一模505分，疫情下没办法出去补习，家长心急如焚，问大家有什么办法？
正常情况下，上海一模考试的难度要远大于中考，其中的分值差大致在30分左右，再加上体育的30分，这位学生的预估中考成绩大致位560-570之间（上海满分630）。
这是个非常让人纠结的分数。距离较好的市重点中学大概有10分到20分的差距。如果能够抓紧这最后几个月时间冲刺一下，很有可能就此圆梦。
但问题也出在这里，现在补习班无法上课，学校开学时间迟迟没有定论。一旦疫情在2月份没有得到完全控制，学校可能会被迫采用武汉中小学的开学方式，采用线上教学。
而对于这部分学生来说，在最需要学校助力的时候遇到这种事，无疑是雪上加霜。如何让这些学生在特殊时期的最后冲刺关头提升成绩，是家长最关心的问题。
对于这类学生，家长要做最坏的打算。一旦学校为了防止感染而被迫采用在线教学方式，这几点必须让学生不折不扣地完成。
首先是自我管理
中考是自己的事，没有老师和家长在边上盯着，一切完全靠自己。如果因为在线教学的原因，大部分时间用来玩耍或者无效学习，那只会害了自己。
一旦采用在线教学模式，自律性将上升到一个相当重要的地步。上课认真听，不懂的地方即使在线无法即时提问，课后也一定要找老师把问题解决。
这不是在学校，不是随时都能找到老师提问，甚至老师会主动来找你。课后第一要务就是整理上课的内容，不懂的要及时问，绝对不能将问题积压。
其次是作业的完成和检查
无论何种形式的教学，必然会有作业。作业的完成质量和学习的质量息息相关。认真完成每一份作业，无论老师是否批改，都必须认真核对标准答案。错的地方必须弄懂。
在线教学不知道老师是否批改作业？即使批改，也肯定不如纸质作业详细，这也是新鲜事物，老师也有适应过程。
因此，不管老师是否批改，自己的核对答案非常重要，尤其是错的地方。问自己2个问题，怎么错的？以后如何保证类似的题目不错？按照这个标准去解决问题。
最后学习的主动性
一旦采用线上教学，这无论是对学生还是老师，都是一种新的形式，都是一种尝试。也正是由于这个原因，那些差口气的学生，主动性就非常重要了。
无论是资料的索取，自己的潜在问题和疑难杂症，都需要和老师沟通，甚至是多次反复沟通。在这种新的教学模式上，老师可能很忙，只能是你盯着他来解决问题。
除此之外，找一些学霸讲题也是不错的方法。在老师忙不过来的时候也可以作为一种必要的补充。
如果疫情能够得到完美控制，学校正常上课，那皆大欢喜。一切按照步骤进行就行了。但一旦出现意外情况，就必须早做打算了。
无论情况如何，自律，努力和主动学习都是最后冲刺阶段不可或缺的东西，只要把握了这几点，还是有极大希望在最后关头补上缺口，圆梦理想高中。
