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较难高考物理经典力学运动题 分析过程复杂 做对的没几个

时间:2020-08-03 09:55:04

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较难高考物理经典力学运动题 分析过程复杂 做对的没几个

题目长短适中,不过感觉无从下手啊

相比较电磁学物理大题字数而言,这类力学题算是比较温柔的了。不过这种温柔也只是温柔的一刀。

第一问提到了碰撞,显然这是应用动量守恒的信号,想求碰后共同速度,那就必须分别求出碰前AB两物体的速度。想求AB两个物体的速度就必须对他俩的运动情况进行研究,要研究运动情况就必须对他们受力分析。这就是分析的整体思路。

可是话又说回来,思路归思路,真是做起来貌似也不是那么顺利。下面咱们看看会遇到什么困难。刚开始所有物体都静止,突然拉力直接作用在长板上,根据牛二,长板肯定会加速运动,同时也会带动A运动,那究竟B会不会被带动呢?答案是不会,物体会不会动,取决于它的受力情况,长板 直接受力,肯定会直接加速,这时候长板速度会率先大于AB两物体,此时A由于受到长板施加的向右摩擦力会向右做匀加速运动,而B由于水平方向光滑受力为0,所以它相对地面静止,但是相对长板往左走。这只是基本情况,当然对于解题还远远不够,需要知道长板和A物体的加速度值,这可能出现两种情况,一,长板和A物体的加速度相同,如果是这样,说明A和长板可以看成整体进行受力分析,F-μ2(m1+m2+M)=(m1+M)a,a=1.6;二,两者加速度不同,如果这样,说明两者发生相对滑动,此时A加速度为aA=μ1g=2,长板加速度为F-(μ1mg+μ2(m1+m2+M)g)=Ma,方向向左。若要确定两者加速度究竟相同与否,只需要比较A物体相对长板滑动时的加速度与两者加速度相同时的大小,若相对滑动时加速度大于加速度相同时的加速度,则两者不会发生相对滑动,即两者加速度必须相同,根据计算结果1.6<2,所以两者加速度相同。知道这个就好办多了,这就相当于AC看成整体,一起向右以加速度1.6运动,而B静止不动,等着与A发生碰撞,这样的话,理解就容易多了吧,当A与B碰撞前,由匀加速运动公式求得速度Vo^2=2a(L-2d),然后动量守恒,m1Vo=(m1+m2)V共。V共即所求。

第二问这个就麻烦了,过程比较曲折。碰后AB成一体。但是速度较之碰前变小,所以相对长板往左走一段距离S1,直到AB与长板共速;共速之后,AB会紧接着变为向右减速,但是加速度比长板小,所以会相对长板向右出溜一小段S2,直到长板停止前进,AB仍然具有速度向右匀减速走一小段距离S3。最终A离长板最左端的距离等于d-S1+S2+S3。只需要逐个求出三段距离即可求出最终结果。这么讲呢看起来简单,但是想出来也不容易,尤其是AB向左走一段之后达到共速,在此之后又应该做什么运动,这个分析特别关键。做什么运动取决于受摩擦力方向,摩擦力方向取决于两者相对运动方向,比如,在共速之后,如果地面光滑,那么两者肯定一起匀速,可是长板肯定会受到向左摩擦力从而继续减速,这样它速度就会比AB整体慢,从而长板会受AB施加向右摩擦力和地面施加向左摩擦力做匀减速运动,同时AB整体也会由于受到向左摩擦力向右做匀减速运动。既然一起匀减速,总有一个先停下,谁加速度大谁先停呗,很明显,长板先停,从共速到长板停下过程中。它停下后,AB还会继续匀减一段就是S3。详情如下,

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