【CNMO新闻】麻省理工学院的研究人员说，他们正在教授测试对象如何操纵自己的阿尔法脑电波，从而提高对给定任务的注意力。途径是让参与者实时反馈他们的大脑活动。这意味着教会人们，特别是那些有学习障碍的人如何通过神经反馈来提高他们的注意力。
脑电波
麻省理工学院麦戈文脑研究所所长罗伯特·德西蒙尼说：“我们对利用神经反馈来帮助患有各种大脑障碍和行为问题的人有很大的兴趣。”“这是一种完全无创的控制方式和测试不同类型大脑活动作用的方法。”
科学家团队发现，通过抑制一半顶叶皮层的阿尔法波，也就是负责触觉、空间感觉、方向和注意力的脑叶，受试者能够更好地注意到眼前屏幕上的物体。
注意力和阿尔法波之间的联系在以前的研究中就已经被发现。但是正如正式声明中指出，这到底是连接过程中的一个副产品，还是阿尔法波能够直接控制注意力，到现在还不清楚。
在一次实验中，实验者被告知要集中注意力增强眼前图案的对比度使其更加清晰，根据大脑活动监测器获取的实时数据，顶叶皮层左右半球的阿尔法波不对称使对比度变得更加明显。换句话说，阿尔法波在一侧被抑制，而在另一边则增加。经过十分钟的练习，实验者学会了如何增强对比，从而增强了对注意力的控制。
