一个五岁的小女孩跟妈妈在商场逛的时候，路过玩具店，女儿看上了一个芭比娃娃，拉着要妈妈买。因为家里有太多的差不多的玩具了，妈妈就不同意。小女孩一听妈妈不愿意买，就使劲掉妈妈的手，而且赖在原地不走，嘴里还说：“臭妈妈，小气鬼，我不喜欢你了。”店里所有的目光都聚集在她们身上，妈妈觉得很丢脸，强拉硬拽地把女儿拉了出去。
这样的情景经常会在街上，商场上看到。孩子在3-5岁的时候，随着自我意识的不断增强，开始进入一个小叛逆期。就喜欢说狠话，脏话。因为他们发现了语言有力量，大人的反应越是强烈，孩子就越喜欢说。除了“我不爱你了”、“臭妈妈、臭爸爸”还会说“杀死你”、“滚”等狠话，怎么狠怎么说。
对孩子说狠话的行为，家长该怎么办呢？
一：家长注意自身的语言表达
孩子是父母的复印件，是父母的影子。
孩子的语言一开始，更多的是模仿，而模仿最多的，就是父母和家人。他们会模仿观察大人的语言，来形成自己的语言系统，最后转化成自己的语言说出来。所以，家长应该注意在日常生活中，在孩子面前要控制情绪，少说脏话，狠话，给孩子营造一个良好的语言学习环境。
二：家长适当“装聋作哑”
心理学家表明，对于孩子说狠话，脏话的行为，适合用“消退”的方式来解决。
当孩子开始说一些狠话，脏话，其实是想要引起大人的注意。他们很多不知道这是骂人的话。
家长最好的办法就是冷处理，家长越是在意，越是想要强烈制止，孩子却越觉得说狠话，脏话有用，下次还会说，而且还会助长孩子的叛逆情绪。而家长如果直接忽略，“装聋作哑”假装没有听到孩子说话，那孩子就会因为没有得到想要的效果，觉得没趣，就会渐渐放弃。
三：家长需要识别孩子的情绪
孩子说狠话、脏话是因为孩子有不满的情绪。家长不要一下子以强烈的方式回应孩子的话，而是能捕捉到孩子的小情绪，那问题就很容易解决。
《妈妈是超人3》中有一期，霍思燕的孩子因为霍思燕一直忙着照顾别人忽略了自己，就放出狠话“我永远不要和你说话了”“、再也不想和你玩了”等狠话。
而霍思燕的处理方式是，抱着孩子，跟孩子说“你觉得妈妈爱别人，不爱你了，是吗”。听到这样的话，孩子的情绪慢慢平静下来。
四：引导孩子用正确的词汇表达想法
家长需要每天多陪孩子说话，当孩子有情绪的时候，引导孩子用“我不开心”、“我很生气”等词汇，正确使用表达情绪的语言。
帮孩子甄别动画片及网络视频，远离暴力语言、动作。与其把平板，手机扔给孩子，让孩子有机会接触暴力语言，家长不如陪孩子一起看情绪认知方面的绘本，让他们学会表达与控制情绪。
陪孩子进行亲子共读。在亲子共读的时候，孩子的词汇量会急剧增加。这样孩子在表达情绪的时候，就有更多的选择语言可以表达，“腹有诗书气自华”说的就是这个意思。
当然，理论很简单，实践却很难。说狠话、脏话，这是孩子必经的一个阶段，家长不需要太过焦虑。因为即使是我们大人，有时候也无法控制住情绪，脏话、狠话脱口而出，更别提孩子了。
适当放轻松，等过了这个说狠话的敏感期，那个乖巧，善解人意的宝贝很快就会回来！
