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孩子特别胆小 啥都不敢一个人干 这该如何是好?

时间:2020-07-09 06:12:51

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孩子特别胆小 啥都不敢一个人干 这该如何是好?

这阵子老有妈妈们反馈一个相同的问题:孩子(7岁)有点过于胆小:家里有人的情况下,不敢自己去厕所,需要大人陪同;不敢自己一个人在家,比如出去买个东西,五分钟的功夫也要带着;在客厅看电视,大人在卧室,他也会害怕,老往卧室来,试图让大人陪着一起。

不知道这是天生胆小,还是说后天的养育出了一些问题。多次尝试过改善这种情况,每次都哭的声嘶力竭。好担心这样的状况持续下去,影响他以后的生活,想问问怎么改善?

关于这个话题,最近刚好有感而发,也借机来分享下我自己的经验。

一、与孩子一起聊天——找出害怕根源

我们目前快6岁,前阵子也是因为看了过多的神秘日志系列的《怪兽传奇》、《木乃伊的诅咒》、听西游记中的鬼怪妖灵、以及看多了关于外星人视频等等故事,结果小脑子里开始胡猜八想了…(PS,神秘日志系列的书真的很好看,工艺也相当好,从细节上你就能看出真的是花了功夫的。据说这套书来每年都只能出一本,不是国内一般工艺能比的。可就是贵,但没办法,人家贵有贵的道理。内容吸引人:不管是魔术系列、海盗故事、恐龙世界、吸血鬼故事、包括我们买的怪兽传奇和讲埃及木乃伊的故事等等,大一点的孩子尤其是男孩子,都会视为珍宝。而且,《神秘日志》多次提名并荣获大英图书奖(英国国家图书奖),之最佳设计与制作奖,可谓图书业的奥斯卡。所以真的蛮推荐。)

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结果,本月开始经常搞出幺蛾子!

原本一切都好好的,突然怎么也不肯一个人去洗手间了。

白天:

——“妈妈,我要上厕所!你陪我!”

——“怎么了?你不一直都自己上厕所吗?小便也要帮忙?”

——“我不敢去,我害怕!”

——“开着灯啊!妈妈就在客厅,你害怕什么?”

——“不行!我就是害怕!”

——“我站在门口行吗?”

——“不行,你必须陪我进去…”

Oh my God…你们不能想象,本月的前15天,我每天都是这样度过的。

经常正在做饭忙的火上眉头的时候,就被他拉去洗手间陪拉陪尿了…

晚上:

然而,我们晚上也不安分,继续作妖:

——“妈妈:人死了之后去哪里了?”

——“妈妈,天堂长得什么样子?人的灵魂是什么样?鬼魂呢?鬼魂和灵魂一样吗?”

——“妈妈,你刚才看见没有,我刚看见一架外星人的飞行器从天上飞过!”

——“妈妈,你看窗帘,窗帘刚才动了,那后面肯定藏着一个外星人…”

……

大晚上的,实在不想讲那么多,因为这种话题只会越讲越兴奋。可随口安慰,又根本不管用。

起初几天我不是很在意这个事,想着慢慢就过去了。结果这样的情况一直持续了近一周。

我实在受不了。

某日,我深挖寻根了孩子害怕的原因:

——“儿子,你说你去洗手间害怕,可是你去厨房和卧室也没见你害怕啊?为什么就只有去洗手间害怕(主要是我家洗手间也不黑)?”

白天:

——“我觉得洗手间门背后有外星人看着我”

——“我把门关上,门背后就2条毛巾啊,哪里有外星人?”

——“我就是觉得门背后有东西,可能还在跟着我。”

这话听得我好渗得慌…

晚上:

——“窗帘后面就算有外星人,那你怕什么?不应该看到外星人而高兴吗?多少人都没见过外星人呢!妈妈小时候经常盼着看到窗外有外星人经过…”

——“我,我怕外星人把我带走。我怕我正在跟你说话,然后一瞬间我就消失了。”

——“那你觉得你会消失去哪里呢?”

——“我不知道,我可能会被带到外星人的基地。我怕我找不到回家的路,我见不到妈妈。”

哎,我心中一声长叹。这个有点麻烦,这和解决3岁小朋友害怕怪兽的问题有点像,但又有些不一样。

有点棘手。不解决,我就得一直陪入厕…

但好的事,我基本知道他心里在怕什么。

总结了下,我把他的恐惧来源分为两类:

1、 对于未知现象和事物不了解,而引起的恐惧(这一点孩子成人都有)

2、 怕失去被保护、失去爱

二、尝试各种方法——帮助孩子消除恐惧

找到了症结所在,我就好下手找方法了。

1、掩饰不如解释

——与其让他对这些谜团一知半解瞎猜担心,我觉得不如让他了解的更多点。但我不是要吓唬他,而是想借助这些在他心中埋下一颗好奇的种子。我想要他知道,人类目前对地球生命、宇宙生命等等一切的认知都还是有限的。可以想,可以猜,但还不需要过度害怕。

我甚至找了些关于百慕大三角的视频、英国巨石阵的例子、墨西哥深坑、秘鲁纳斯卡线条…

我们边看视频,边讨论里面的内容究竟有没有道理。我也安慰他不管灵魂也好、鬼魂也罢、甚至是外星人,其实都没有必要太担心,有的是人类自己写的故事,有的是真实存在的。

但是,不要被自己脑子里想的东西吓的影响生活。大了,要慢慢学着区分想象和现实。

2、借助外力保护措施

但光耍耍嘴皮子的力量还不够大,毕竟人类除了文明外交也是需要靠发明武器来保护自己的。

最近刚好恰逢我们练习写数字,我借这个机会,来了一招“一箭双雕”。

娃白天洗手间,

——“妈妈,陪我去洗手间!”

我这次略施小计:

——“好的,但妈妈这次换个方式好吗?我就坐在客厅,但是我会举枪帮你在后面盯着怎么样?你一路走过去我都会帮你发射子弹!砰砰砰砰!”

娃突然挺开心,这个玩法还挺新鲜

——“好的!但是妈妈,你一定要帮我盯着啊!”

中途尿尿,我停发了几颗子弹,娃立马叫喊:

——“妈妈,子弹呢?举抢!”

——“好的!好的!砰砰砰砰!”

就这样又持续了2天,前后总共4-5天的样子,效果好像不错。有武器帮着盯梢,娃勇敢多了。又敢自己开灯上厕所了。

可我心里还有点不太知足,一个是我根本没枪没子弹啊,就是用手傻傻比划…再者这样下去我岂不是要一直盯着他屁股后面发射子弹?

我看了看孩子练数字的本子,心生一计:

——“儿子,你看你每次去洗手间,妈妈都需要发好多子弹,但妈妈子弹已经用完了。这样吧,以后你写一个数字,就当做是一发子弹,怎样?”

“你写得越多,你的子弹就越多,这样一来,你去洗手间咱们就有存货了!”

——“好的!”儿子估计心里害怕没有子弹,答应的很爽快。

我心中一喜,觉得马上要扳回一局了。

可是,他写了几天,又不愿意写了。一会手疼一会嫌多写不完…

而且,我发现他还为了图快多攒子弹写的满篇乱糟糟的…

狗爬字练习

我眼瞅着这样下去可不行,我的计划要泡汤了。。。

于是,我又变了规矩。

我拿着练习本告诉他,哎呀这几枚子弹不行啊!发不出来!看到没?这种写的完全不像样子的,这种子弹就不能用!就是个坏子儿,你知道吗?发不出来怎么保护你?

儿子无奈,又开始吭哧吭哧的写…

写完了,我们还要一起数,看一共攒了多少颗子弹…

这样的日子,我们大概坚持了一周…虽然写字方面收效很慢。

而且,他还会在时不时的偷懒不写。说子弹已经够了不想写了...但我也不理他那套,说你不写也行,反正没子弹自己上厕所就行了,别来喊我。

就这样,来来回回几次,用这样的方法,孩子的勇敢又回来了,又开始自己上厕所了,偶尔我也不假装发子弹了…压根假装把这事放在脑后,也不提醒他,然后暗中观察他的反应,我发现,时间长了,他好像也把之前害怕的岔给忘掉了。

3、给孩子满满的安慰与爱

这一段时间,娃因为在小区里玩出了好几件让我担心的事,但每次回来,我都会和他一起复盘。也会好好安慰他,亲亲他,抱抱他。我每天都会告诉他:“不管这样,你都是妈妈最爱的宝,勇敢的宝,最棒的宝!但是你白天出的各种状况让妈妈很担心…”

即便孩子又开始说起那句:“妈妈要是不在了,去天堂了,我也可以跟着一起去呀!...”这类的话,我也肯定的点点头不多加解释。因为此刻,他知道以后还能见到妈妈会很开心。而我,也不担心,因为孩子的每一天都在变化,他会明白道理,他总会成长。

给足孩子安慰与爱,纵然他经常犯错让我生气,但该亲该抱的丝毫不减。

以上3点,是对应我之前说的那个症结,而采取的措施。

三、刻意身心锻炼、强大孩子内心

这一点,是我给予家长的建议,主要是针对孩子身心的。

身体上;

我鼓励多带孩子晒太阳,多锻炼身体,可以的话发展一项体育特长最好!

不要老在家里闷着。

—— 每天至少有1-2小时的户外时间。我们现在幼儿园,外出疯的机会还是蛮多的。小学的孩子确实惨一点,自己按自家情况看着调整吧~

—— 经常户外,徒步、爬山、下海、行走沙漠、各种运动、各种旅游走起,多接触自然,对孩子的生长发育很有好处。放手让孩子自己的事情自己做。有机会参加挑战类游戏项目,也可以借机锻炼孩子的挫商,增强孩子的勇气!

—— 适当鼓励孩子和一些比较“野”的孩子们一起玩,这时候,孩子内心因为怕被同伴嘲笑,也会去鼓起勇气做一些新的尝试。

心灵上;

一个是建议家长多鼓励孩子,和孩子沟通,挖出心里恐惧的根源,找到方法予以宽慰。

不要光靠批评或者简单的安慰,那样解决不了根本问题。

再者,我知道目前国外很多学校甚至幼儿园开始鼓励孩子进行“冥想”练习,据说对孩子身心发育也很有好处。感兴趣的家长可以自己先找找资料进行参考。

最后,希望在每个孩子成长的这一路,不论遇到任何困难与疑惑,都能有爱他们的家人陪伴同行。

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