身体发育特点
进入生理第二发展期，每个孩子发育迅速不同，身高、体重显得参差不齐；女孩比男孩更早进入发育期，身高、体重超过同龄男孩；
2、骨骼发育尚未完成，要保持正确站姿、坐姿和充足的体育锻炼；
3、脑发展第二加速期，记忆力增加，注意力容易集中，可进行较复杂的推理和计算。
心理发育特点
1、竞争意识突现；各方面突飞猛进，但需要父母给予指导； 2、能自觉树立敬佩的榜样，要引导孩子正确对待成绩和特点；3、学习进入关键阶段，更需注意对孩子“情商”的培养； 4、独立能力骤增，乐于参与团体活动；会出现性成熟现象，需要父母给予正确引导。
家庭教育特点
1、表达能力的培养；
2、独立自主能力的培养；
3、情商的培养；
4、责任感的培养；
5、社交能力的培养——进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。孩子也可以在社会交往中开扩眼界，接触社会，认识社会；
6、智能手机时间的管理能力培养。
学科特点
五年级是小升初关键的积累时期，是学生的又一关键期，这一时期的学习重点为扩充学生的知识面，树立学生自主学习的意识。基本学习目标：
① 掌握多种修辞手法的运用
② 能够掌握句、段的阅读技巧
③ 熟练掌握并运用细节描写，初步感知选材的重要
五年级开始，要学习大量的难度更大的知识点，并且从五年级开始很多知识点，就开始在小升初中有所涉及了。五年级的学习，是通过之前学习简单的知识的过程，学习更难的知识，所以之前学习中是否能够学会学习，并学会类比式学习、思考。对五年级能否掌握对应的知识内容，非常重要。
基本学习目标：
五年级每一个知识点都非常重要。
① 因数倍数
② 分数的认识和加减
③ 多边形的面积
④ 长正方体
⑤ 方程
⑥ 小数乘除法
⑦ 可能性
⑧ 植树问题、打电话、找次品、探索图形
五年级是中年级到高年级的过渡，五年级的孩子具备了基础的听说读写能力，该年级的英语学习更加注重句子语法的学习，以及应试能力的培养。该年级占小升初知识40%。
基本学习目标：
① 听说读写综合能力；
② 小学语法知识框架搭建及梳理；
③ 扩宽知识面，提升应试能力；
大家对小学五年级的学生还有多少了解呢，欢迎分享
