对于二年级同学来说，语文的知识点并表示很多，基本上课堂是最好获取语文知识的方式，但是有个别的同学还无法通过课堂完全将课文精髓吃透。
针对这类同学，家长在课下一定要抽出时间来辅导孩子，养成良好的学习习惯。
对于部分每掌握基础知识的同学，本文下方分享一份有关于二年级下册语文第二单元的资料，方便孩子们更进一步的巩固练习 。
如需高清完整word版资料请看文末
文末结语：有些孩子还没有养成正确的握笔姿势以及坐姿，还有的没有养成良好的行为习惯。对于此类小朋友，要采取明确要求与具体指导相结合。训练中给孩子提要求要明确，特别是指导要非常具体。从每个细小的动作入手，从坐、立、行开始，对握笔姿势、看书姿势、敬礼姿势等都要给予指导。还有，如教孩子如何给人递东西，接长辈给的物件，甚至咳嗽时如何用手帕捂嘴，等等。没有指导的实践有可能养成不良的习惯，所以在培养习惯时必须具体指导，边指导边训练，最终形成良好习惯。既有生活知识又有行为习惯。
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