又是一年的新学期，对于初为父母，刚刚上一年级的孩子，可能父母会有很多盲区！
一年级对孩子是一个很大的转折点：新的开始，是为以上的学习建立好的习惯基础，那父母需要做些什么？
我读过一本书，叫《欢迎来到一年级》。作者是中国十佳明星校长、北京市时嘉小学终身名誉校长、拥有50多年一线小学教育经验，名叫：“卓立”。
本书详细介绍了很多孩子上学的实用知识，今天就跟大家来分享下，这篇文章有点长，但值得所有家长一读。
如果开启一个“小学家长”模式
一定要准时送孩子上学，孩子刚刚进入一个新的环境。如果他迟到了，他会在众目睽睽之下走进教室，感到不舒服，并且不知道老师在他面前说了什么和安排了什么。一天的节奏将受到影响，进度将被被动地追求。
放学早点接孩子。这样孩子们一离开学校就能看到父母的笑脸，这对孩子们来说尤其鼓舞人心，可以冲淡他们对陌生环境的不安，也更容易培养自信和自我认同。
让孩子准时上床睡觉：
学生们通常在8点前到校开始学习，所以他们应该每天至少睡10个小时，这样才能精力充沛，状态良好。监督孩子能在9点睡觉，7点醒来。
喜欢上学，是一年级最重要的任务！
卓校长说，基础教育的真正目标是“成人”教育，即与人、与自己、与世界相处的方式；在这个大目标下，就是让孩子们热爱学校，从心底里享受学校。
具体怎么做？有一点让我特别受启发:
魔法100分：虽然从长远来看，教育不应该以分数为基础，但在一年级时，卓校长主张：“还主张老师应该多给学生100分！”
因为在一年级，是孩子们建立“上学”这一最初概念的时候了。一年级的核心知识不多也不难。获得100分更容易。也正是在这个时候，鼓励孩子拿100分，让他们树立一个信念:“我很棒，我是个好孩子！”
当孩子们体验到成功的喜悦时，他们自然会想继续下去，当他们尝到甜头时，他们会更愿意去上学。
喜欢老师很重要！
“在同学中受欢迎或有亲密的朋友”、“在学校玩得开心”和“热爱老师”是孩子热爱学校的主要驱动力。
一个班有几十个人。如果孩子们能感受到老师对他们的关心和爱护，他们就更有可能喜欢老师，从而接受老师传授的知识和教导。
该不该和要不要给老师送礼物？
校长卓说，不反对，礼物代表心意，但一般情况下，老师最想收到两种礼物:
首先，孩子自己做的；第二，孩子离开学校后，他回来看望老师，带了一些自己的作品、参与演出的门票、设计好的建筑的照片，并和老师聊天...
当教师变相向家长索要礼物或金钱时，家长应根据情况进行具体分析，以了解教师的品格、声誉、专业素养以及提出这种要求的具体原因。
最后，无论你选择妥协、满足还是礼貌拒绝，这都是对你孩子最专注的决定。这里没有统一的答案。
父母可以做什么来帮助孩子变得受欢迎？
它可以帮助孩子提前找到一个朋友，这样会不容易课堂感到陌生；鼓励孩子主动发起活动，积极响应他人发起的活动，保持家庭之间的友好关系。
一年级应该培养什么样的意识和习惯？
首先，照顾好自己的学校生活：按时喝水，去厕所，吃顿丰盛的午餐等等。
与其让老师提醒他们，不如让父母在家里早点开始“让孩子对自己负责”的指导:比如，让孩子自己填饱肚子，粗略估计自己的食物摄入量。
当你写作业时，你尤其应该有“我对我的学习负责”的概念，而不是为你的父母学习。
让孩子们选择:回家快速写作，放松，做他们喜欢的事情；或者回家休息10分钟，吃点东西，喝点水，然后开始写作业。一旦你选择了，试着去实现它。
当孩子写作业时，父母不必一直陪着他们。相反，他们首先看当天要完成的作业数量，与孩子讨论合理的完成时间，然后让孩子自己完成:"每个人都做自己的事，并对每件事负责."
另外，关于是否给孩子检查作业，建议是:先试着用不同的方式给孩子一次自我检查。
让孩子自己检查，培养孩子对家庭作业负责的意识。作业中有错误，一点也不可怕。没有必要截取所有的错误。孩子们不能真正地检查它们。让孩子们承受自然的结果。
在这个过程中，孩子们将有很多机会把错误转化为学习。
那些看起来很棒的孩子，他们在家都做了些什么？
总是向你的孩子寻求建议，让孩子在他们自己的生活中有发言权，尽管他们可能不能说出任何规则和原则，他们可能没有明确的目标和方向，并询问他们的孩子更多关于他们的想法。
餐桌是了解孩子、与他们分享生活经历、倾听他们意见的好机会，所以不要轻易放弃。
让你的孩子看到你的努力和成就
不要每天在孩子面前唠叨:你应该动作快，用心听，认真做作业，不要粗心……最好直接给孩子看。
在这个时候，我们应该帮助孩子找到成就感，让他们看到自己努力的成果。
因此，卓校长建议，您不妨生活中挑选儿童的绘画和写作作品，把它们放在相框里，然后贴在家里的墙上，这样孩子们就可以看到他们每天认真练习真的会带来变化。
从这些小细节开始，孩子们更容易感到鼓舞，而不是直接表达他们的骄傲和肯定。
