父母放手，孩子才能成长。
中国式父母，“以爱之名”为孩子规划设计人生的每一步。这样做对孩子的成长到底好不好?父母是不是都希望自己将孩子牢牢地掌握在自己的手心里,不放开呢？我们总觉得只有抓住了才能放心。其实不然。有一种爱叫做放手，放手不代表不管，这是另一种智慧的教育方法。
放手的父母，才能养出有出息的孩子；你不放手，孩子就永远学不会走路。只有放手，他才能迈步，即使摔跤，也是他人生路上必须经历的成长。
家长又该如何放手、给孩子更多信任，从宝宝学走路迈出第一步，到学习用筷子、系鞋带，再到上学后做作业、进行人际交往、学习钢琴游泳等特长，孩子在不同年龄段会遇到需要不断跨越的困难。事实上，孩子的成长过程就是不断遇到挑战、克服困难的过程，家长要做的，不是帮孩子摆平一切，而是要学会放手，让他们独自面对挑战。
努力，做放手的父母，让孩子飞得更高放手，让孩子可以独立生存、适应社会，这是父母送给孩子最好的礼物。
孩子上学后，就步入了正常的人际交往。幼儿园时，除了日常自理能力，还要学习各种本领。适应周围的环境；小学及中学阶段，要应对升学挑战等……看似“艰难”重重，但这些挑战却能带来非常好的教育效果。比如，孩子克服了困难，掌握了方法，就会获得一份掌控感，并从中找到自信。孩子每经历一次小挫折时，都会想办法找到突破口，而这种体验，会为他日后应对更大的挑战提供底气和信心。这种螺旋式的上升，才能培养出有抗挫能力的孩子。反之，不让孩子面对挫折，家长什么事儿都提前想好，孩子受挫后，首先想到的就会是放弃。这在心理学中称之“习得性无助”。
为人父母放下自己的包袱，放弃扮演孩子人生道路上的“清障工”的角色。
放手其实是需要一个度的，放的太松，孩子就变成了“野孩子”。我们放手的尺度如果掌握不好，那么放养就变成了“放羊”。"放羊"的结果就是放纵，放纵的结果有可能就变成了失控。放手让孩子面对挑战并不是说让家长当甩手掌柜，而是要在平时教育中帮孩子锻炼勇气、打造信心。这里给家长们整理了一些方法，大家共勉：
1、先帮孩子制订可以实现的目标。可以轻松实现的目标，心理学称之为“就近发展区”，也就是“跳一跳”就可以达到的目标，其本质是目标分解。以小学一年级的学跳绳为例，如果一下子定了跳100个的目标，就会吓倒孩子。不如说：“来，我们先来跳一个！”当孩子跳1个后，就称赞他：“看，我们做到了！”关键是父母要看到孩子的努力，切勿只看孩子的不足。
2、持之以恒，每天坚持练习。孩子从跳5个至10个，再跳到100个，就要问孩子一个重要的问题——“你是如何做到的？” 孩子很可能会说，“我不知道”。这时，父母要及时帮孩子总结，是不是我们每天坚持练习，用了正确方法——落地时脚尖着地，手臂弧形摇绳……孩子会点头确认，并内化到心里。
3、和孩子约定“胜利”的表示动作。一同设计一个小手势，例如击掌表示“耶，练习就是有用”。每当做成一件事时，就和孩子一起做这个动作。久而久之，亲子间可以形成一种默契，这对孩子也是一种莫大的心理支持。“练习就是有用”就像一颗种子，种在了孩子心里，日后会慢慢发芽长大。如果父母只是空洞地说，“妈妈相信你，你是最棒的！” 却缺少了克服困难的整个过程，对孩子是没有任何帮助的。
4 当孩子面对挑战时胆怯、灰心，觉得自己不行时，要帮孩子建立成长型思维。比如，孩子说“我就是学不好数学”“我背英语单词就是慢，总记不住”时，家长首先要认同孩子的情绪，可以对孩子说，“数学真的很难““英语单词不容易背的”，千万不要说“这有什么难的”。 因为只有认同了孩子的情绪，才能和孩子心灵相通。下一步，告诉孩子，“你可能暂时还没有学到正确的方法，我们来看看如何找到它！”这句话就像为孩子打开一扇窗户，让他能看到“光”，并且沿着你的指向去寻找。
▲是的，孩子大了，父母纵使万般不舍，最终也要放手。
人生的酸甜苦辣，要自己品尝，这才是真正的人生。如果你真的爱孩子，就用孩子想要的方式去爱他，而不要用你认为对的方式。
真正的好父母，他们深爱孩子，将他养大，不是为了永远与孩子粘在一起，而是要将他推出家门，推到一个更宽广的世界，让他去过独立而自主的生活。
若要孩子独立，父母必须适时退出。努力学会放手，是所有父母的必修课。请相信孩子，也相信自己。
愿天下父母都能：无私地付出、适时地退出，而且在放手之后继续深爱着孩子。即使在漆黑的夜寒冷的天，也留着一盏灯，为他照亮回家的路。
