今天我们来说一下，《小猪佩奇》这样的动漫该不该给孩子们看这个问题。
《小猪佩奇》是一部“学前教育”类型的童话动漫，故事里面的主人公就是佩奇，剧情围绕着佩奇、乔治、猪爸爸和猪妈妈一家的生活开展的。
之所以很多人觉得不应该给孩子们看是因为这部动漫当中有很多的地方让孩子们受到了“坏的影响”。
第一，佩奇猪的习性让孩子们模仿
因为剧情当中佩奇一家都是猪，所以经常会发出猪“哼唧”的声音，这样的声音使得看这部动漫的孩子们觉得新奇，所以也就产生了模仿的行为。可是这样的行为在家长的眼里是很不好的“小动作”，所以觉得这部动漫不应该再让孩子们看下去了。
而除了这一点之外，还有一点影响最大。
第二，踩泥潭的行为
因为这部动漫的主要人物参考的就是现实生活当中的猪，而现实当中猪因为尾巴短小的缘故所以不能用尾巴驱赶背上的蚊虫，便形成了在泥潭之中打滚的习惯。泥粘在身上之后水分会干掉，水分干了之后就会形成一层土壳，这样就能有效地防止蚊虫叮咬了。
而在《小猪佩奇》这部动漫当中佩奇他们一家也经常会有踩泥潭的剧情出现，虽然是跟现实生活当中猪的习性相符合，可是孩子们也是会模仿的。现实当中孩子们可能看到水潭就会踏进去踩，不但弄得自己身上满是水和泥，身边的人或许也会受到他的影响。这是一种很不好的行为，因此也成为了家长不想让孩子看这部动漫的原因。
无独有偶，其实孩子们模仿不好的动漫剧情不仅仅是《小猪佩奇》这一部动漫，还有《喜羊羊与灰太狼》系列动漫以及《熊出没》系列的动漫，《喜羊羊与灰太狼》不必多说，有些小孩子看完《熊出没》之后就会模仿剧情里面熊大和熊二的跑步姿势，让人看上去这是十分的怪异的行为。
可是，《小猪佩奇》、《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》这些动漫里面也有很多的正能量，让孩子们看了也有利于健康性格的养成。那么，权衡利弊，家长该不该让孩子们看这些动漫呢？
答案肯定是得让孩子们看的，可是看的时候也是要有方法调整的。
第一，家长给孩子说明好坏
孩子们还没有明辨是非的能力前，肯定好的方面和坏的方面都会学习的，这样的话就需要家长给孩子说明动漫当中好的地方和不好的地方，从而指导孩子对是非善恶的认知。
例如，我们之前说的《小猪佩奇》里面学猪叫、踩泥潭的行为不好，那家长就应该在孩子看到这个剧情之后告诉孩子这是不好的行为，孩子记住了，以后肯定就不会模仿了。
第二，借助动漫来教育孩子
家长在跟孩子一起看动漫的时候说明好坏的同时，还得借助动漫剧情来教育孩子，使孩子获取快乐的同时也得到了很好的素质提升。
例如，要尊敬老人。
现实当中很多的孩子都是不愿意跟家里的老人多接触的，而在《小猪佩奇》的剧情当中就有佩奇拜访姥姥、姥爷的情况，家长就可以趁机来教育孩子“孝道”文化，从而潜移默化地让孩子形成“孝顺”的观念。
教育的意义在于让孩子们懂，强行的教育只会使得孩子产生叛逆心理。通过孩子喜欢的方式来教育孩子，可以事半功倍。毕竟，兴趣才是孩子最好的老师。
所以，面对这样的动漫家长们不应该抵制，它是教育孩子的一大助力，只要家长们掌握了方法就可以很好利用起来了。
朋友们，你们觉得呢？
