在中国有这样一位文学家，他的文章多次出现在我们的课本上，只要是接受过9年义务教育的人就一定不会对鲁迅先生感到陌生。他不仅是我国的伟大文学家，而且还是伟大的文豪。今天要跟大家分享的就是最近出现的一种“去鲁迅化”现象。可能很多人都不了解这种现象，“去鲁迅化”现象指的是，近年来很多地方的中小学教材中，都把鲁迅的文章给删除掉了，那么为何至今会出现这种趋势呢？我们又怎样来评价他呢？
经过调查我们发现这种现象的原因有两种，第1个原因是，很多地方都认为鲁迅的文采不够好，因为鲁迅曾经弃医从文，在他们的眼中他只是一个半路出家的和尚，根本就没有什么文化可言，并且写作的方法，给人一种记流水账错觉。第2个原因也是主要原因，有些地方的人觉得鲁迅的文章太过有时代的色彩，这些文章放在过去特别适合学生学习，但是现在时代变了，现在的孩子也生活在了文明的新时代，没有必要去了解过去与社会有关的信息。
从以上的两个原因，我们的确可以评论许多地方将鲁迅的文章删除是很有道理的。但是细细分析，很多人就会觉得他们是无稽之谈，就拿第1个原因来看，要知道，很多大人物专门去寻找他的作品去阅读，如果鲁迅先生的作品没有水准的话，那么又有谁会去看呢？所以这第1个原因就很难站住脚，那么第2个原因呢？如果说鲁迅的作品过时了，那么中学中很多的其他内容不也就过时了吗？为什么单单要把鲁迅的文章拿出去剔除呢？
其实很多人说鲁迅的文章过时，还是觉得他的笔锋太过于锋利，有一种审判的感觉，让人觉得很沉重，这个跟鲁迅的自身经历是离不开的。鲁迅曾经也出现于名族，只是最后遭遇不幸才跌入困苦，鲁迅感受到了人情冷暖，所以才用笔做武器，化悲痛为力量。
莫言先生是我国第1位获得诺贝尔文学奖的大文学家，莫言曾经说过，他的所有作品整合在一起，都比不上鲁迅的《阿Q正传》。这样高的评价足以让我们知道“去鲁迅化”现象，并非是一种进步，而是一种退步的表现。
