教学行为研究,teaching behavior research
1)teaching behavior research教学行为研究
1.Generally speaking,teaching behavior research in USA has been realized the alternation from outside to noumenon,from individual to relationship,from exploring universal external law to seeking contextual instructional meaning,but none of the paradigms can be all-powerful by itself.美国的教学行为研究深受哲学和心理学的影响,其发展历程大致可分为"教师效能研究"、"教师认知研究"和"教师生态研究"三个阶段;相应地,其研究范式也经历了从"过程—结果范式"到"认知—对话范式"再到"情境—生态范式"的更迭。
英文短句/例句
1.A Research on Teaching Beliefs and Teaching Behaviors of Middle School English Teachers中学英语教师教学信念与教学行为研究
2.Research on Teachers Teaching Behaviors in Class under the Background of the New Curriculum Reform;新课程背景下教师课堂教学行为研究
3.Several Latitudes and Analysis of Teacher′s Teaching Behavior Research教师教学行为研究的几个维度与评析
4.A Study on the Teaching Behaviors of the K-12 Teachers Based on the Excellent Lessons;基于优秀课例的中小学教师课堂教学行为研究
5.Study on Classroom Teaching Deviated Behavior of University Teachers;大学教师课堂教学行为失范问题研究
6.An Analysis on the Relationship Between College English Teachers" Teaching Beliefs and Teaching Behavior大学英语教师教学观念与教学行为的对比研究
7.An Investigation into Teacher s Teaching Behavior on Physics Concept Teaching in Senior High School;高中物理教师概念教学行为调查研究
8.The Study of Teachers Behaviors in Children s Learning Process;幼儿学习过程中的教师教育行为研究
9.Some Thoughts on Teacher Behavior in the Interaction of College P. E. Teaching;高校体育教学互动中教师行为的研究
10.The Narrative Inquiry on a Senior Middle School Teacher"s Teaching Behavior对一位高中教师教学行为的叙事研究
11.Study on the Relationship between Teaching Belief and Teaching Behaviors of Mathemathics Teacher in Middle School;中学数学教学信念与教学行为的相关研究
12.Behavior Simulation in Organizational Behavior Education行为模拟在“组织行为学”教学中的应用研究
13.Behavior:Principal Content of Chemistry Teacher s Research;行为研究:化学教师研究的主体内容
14.The Research on Teaching Efficacy and Teaching Behavior of Expert-Intern Teachers;专家-新手型教师教学效能感和教学行为的研究
15.Game Training in Organizational Behavior Education;“组织行为学”教学中的游戏训练研究
16.Research on the Mathematics Teachers Concepts and Acts in Educational Mathematics;中学数学教师的教育数学观念及其行为研究
17.A Study of Effectiveness of Mathematics Teaching Operation and Teaching Tactics;数学教学行为和教学策略的有效性研究
18.Research on Teachers Behaviors: One Key Field of Curriculum and Instruction Theories;教师行为研究:课程与教学论的重要研究方向
相关短句/例句
research on teachers behaviors教师行为研究
3)graduate student" academic behavior研究生学术行为
4)behavioral research行为研究
1.Currently, the research about the relationship between Top Management and information technology are divided into two major trends: the role of characteristics research andbehavioral research.但随着组织行为研究方法在信息系统研究领域的深入应用,行为特征研究在近五年得到快速的发展。
5)Behavior study行为研究
1.The value orientation of the purpose for teacher′s behavior study,of the promotion of development,of the student orientation and of the practice orientation is put forward in the paper by analyzing the relationships between teachers′ behavior and the development of the time-the requirement of cultivating the students′ quality on the base of the development of educati.本文通过分析教师行为与时代发展、教育改革发展对人才素质培养的目的要求的关系;教师行为与教师专业发展水平的关系;教师行为与学生行为发展的关系;教师行为研究与教育研究的关系,提出了教师行为研究的合目的性、促发展性、向学生性、趋实践性等特性。
2.Government energy statistic is descriptive study,while energy consumption behavior study is explanation.个体居民作为社会的组成部分,其行为选择一定会受到行为主体自身特点及其所处社会的文化和价值观等因素的影响,政府能源统计本质上属于描述性研究,而能源消费行为研究属于解释性研究。
6)behavior research行为研究
1.Behavior Research & Goal Orientation in Interactive Design;交互设计中的行为研究与目标导向
2.This article expounds a design trends under the guidance from the perspective of interaction and testing,combined with the design of psychology,cognitive psychology and userbehavior research and sums up the procedures and methods for this through a number of typical examples.本文试从互动和验的角度,结合设计心理学、认知心理学和用户的行为研究,阐述了在其引导下的设计趋势,并且通过一些典型的产品实例分析总结了其设计程序和方法。
延伸阅读
兰州理工大学体育教学研究部体育是一条船，知识是船上的货，德育是船上的舵体育教学研究部是吾校教育的重要组成部分，近年来，始终以“三个代表”的重要思想总揽全局，用“三个代表”思想不断审视体育部的各项工作。紧紧抓住与时俱进这一关键，始终坚持创新发展的工作思路，紧紧抓住这一第一要务，紧紧抓住党的先进性这一核心，紧跟时代的步伐，适应新情况，转变旧观念，改进作风，以新的思路与新的方法，扎扎实实地埋头苦干，开创体育部工作的新局面。“以人为本，健康第一”。作为我校体育工作的基本理念，以“掌握技能，增强体质”为教学基本目标，以“管理方式、组织形式、科学研究”为体育教学改革的重点突破口，以“能力培养，终身受益”为体育教学的根本宗旨，以“全面发展，适应社会”为体育教学的最终目的，从多元渠道采取多项措施，进行教学与群体、课内与课外、技能与健身、修身与养性“四个一体化”教学管理模式。充分利用课余时间和空间及多种教学手段、趣味化、启发、高密度、多角度地进行大学生身心素质的全面发展。近年来取得科研成果：（一）科研项目1、《体育课程的改革与发展》国家“十五“重点规划课题，bl.a010108号。2、《中国体育通史》国家社会科学重点课题。3、《普通高校体育实践教程》国家教育部“九五“重点教材。4、《野外生存与训练》国家教育部“十五“规划课题。5、《敦煌石窟会集》（体育．军事卷）国家文物局、香港商务印书馆。6、《中国考古学研究》国家体育总局课题（已结题）（二）教材与专著1、《面向新世纪的健康教育读本》》 中华书局出版2、《大学体育实践教程》。（经国家教育部审定）高等教育出版社出版3、《大学体育理论教程》（经国家教育部审定）高等教育出版社出版4、《敦煌古代体育文化》甘肃人民出版社出版5、《中国马球史研究》甘肃人民出版社出版（三）论文发表和学术交流国内核心期刊发表论文200余篇，一般刊物发表论文150余篇。参加国内外学术交流活动60余次，国际学术交流活动30余人次。（其中有1人代表国家参加了在巴塞罗那举行的奥运会科技大会，2人赴韩国参加东北亚体育史学术会，3人先后赴日本参加东北亚和国际体育史学术会议）竞赛成绩:多年来，我校体育运动代表队曾获取：全国大学生手球比赛第七名，全国大学生运动会排球比赛第九名，全国大学生女子健美操比赛第七名，甘肃省大学生田径运动会团体总分第二名、第三名，甘肃省大学生足球比赛第一名、第二名、第三名，甘肃省大学生排球比赛第一名、第二名，甘肃省大学生乒乓球单打第一名、第二名，等好成绩。社会工作:1、多年来，在上级领导部门的关心支持下，兰州理工大学先后承办了全国中学生排球锦标赛、全国女子垒球锦标赛、全省大学生田径运动会、兰州市七里河中小学田径运动会、全国飞利浦大学生足球联赛甘肃赛区兰州理工大学赛点比赛等。还承办了中国敦煌吐鲁番学国际学术研讨会、先后2次承办国家教育部体育教学指导委员会工作会议、国际丝绸之路考察暨学术研讨会、全国体育文史工作会议暨学术论文报告会，先后接待了法国、加拿大、印度、韩国、日本等国家我国台湾、香港等地区学者来访和进行学术交流活动。2、曾先后邀请著名美术史学专家、博士生导师金维诺教授，著名舞蹈理论家、博士生导师王克芬教授，台湾敦煌学家、博士生导师郑阿财教授，世界著名体育教育学专家影山健先生，中国音乐协会副主席方来我校讲学。以上各项工作赢得了各界的好评，为学校争得了荣誉。
