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《中国出国留学发展趋势报告》指出，我国留学生的年龄结构正在发生快速变化，以中学生为主体的低龄留学生发展迅速。作为热门留学国家，每年去往加拿大留学的中小学生非常多，很多家长不放心让孩子独自前往，这个时候陪读就成为了解决问题的最好甚至是唯一的方法。
从签证种类上看，加拿大没有陪读签证的种类。但在实际操作中，加拿大移民局将陪读签证归入到访问签证中。换句话说，父母探亲、家长陪读以及单纯旅游办理的签证，都是Visitor Visa（访问签证），区别只是申请时访问的目的不同而已。对于访问签证，需要两个基本条件，一是加方有邀请，二是你有足够在加拿大生活消费的经济证明，通常是一年10万元人民币。
签证的获批时间视各人的具体情况和资产情况以及护照有效期而定，一般为1-的多次往返签证。家长们可以在1到内自由多次往返加拿大，如无特别说明，每次入境停留不能超过180天。如果停留在加拿大的主要目的是陪读，逗留时间可能超过180天，持Visitor Visa频繁出入境会增加海关盘问的概率。那么建议家长办理加拿大境内续签滞留许可（Visitor Record），续签时间或与孩子的学习签证相同，或可以续签到孩子19岁（BC省）。
办理了续签滞留许可（Vistor Record）入境时一定会被问话，但只要让移民官理解你逗留在加拿大期间是合理合法的，就可以了。
持访问签证及逗留许可赴加拿大的学生父母，不可以在加拿大读书或工作。不过，持此签证可以在加拿大买房置业。但是由于加拿大需要业主缴纳地税，作为持陪读签证的家长，在有些方买房置业，如温哥华、多伦多等地，有可能付出额外附加税。在加拿大，只有配偶间的陪读才被允许在境内工作。
|家长陪读的利与弊
利
家长去加拿大陪读最重要的一点是能够和校方及时沟通，尽管现在网络和通讯都很发达，但很多问题还是必须当面解决。家长去陪读可随时到学校和老师交流，及时了解孩子的表现和出现的问题。另外，也能让老师对孩子有所重视，认真负责孩子的学习和生活。
去加拿大读中学的孩子往往未成年，对外界不良信息的抵抗力较小，又处在一个陌生的文化氛围，容易受到不良因素的诱惑和影响。另外，孩子独自离开家，在生活上也缺乏自理能力。家长到加拿大陪读，可以照顾孩子的饮食起居，同时多跟孩子交流。如此一来，孩子在学习和生活上的困难，就能够及时解决。
弊
其实低龄留学生更容易适应新的环境，更容易被新的文化氛围所影响，融入异国生活的速度也更快。相比之下，家长的观念没有那么开放，语言能力也不如孩子，就会出现“慢半拍”的情况。时间一长，家长和孩子的关系就会疏远，更有甚者，孩子嫌弃家长跟不上自己的步伐。
家长随同孩子去加拿大陪读，和孩子一起生活，虽然减轻了陌生环境给孩子带来的压力，却同时也减弱了孩子的独立性。孩子会始终觉得还有人可依赖、可庇护，在处理很多事情时不会自己拿主意，而是直接求助父母。这样一来，家长想要培养孩子独立能力的目的，就难以达成。
家长决定是否陪读前，一定要明确自己陪读的目的。许多家长送孩子出国不单单是为了上学，更是为了培养孩子的自立能力，但出去陪读却又处处做孩子的保姆，丧失了初衷。
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