数学箴言:“兴趣、预习、复习、习题”
每一位数学伟人说的话,我们都会把它当成是名言来传颂,普通人说的经验,大家却都当成了耳边风,未能接纳,这就是名人的魅力所在。
数学,这门学科,相信很多的家长和孩子都为此而崩溃过,烦恼过,怎么学都学不好,有的人甚至是已经官宣放弃了……回顾历史高考,有多少的学子,因为数学成绩不及格,最终饮恨而归,没能考上自己如愿的大学,给自己的人生留下一点遗憾。我们为此也感到惋惜,数学的学习,只要你掌握了它的学习要领,可以说任何人都可以把数学学好,不敢保证人人都考满分,最起码数学成绩不会成为拖后腿的那一学科还是可以做到的!
(如下干货满满)
其实,对于数学来说,只要你把以下这几点做好了,拿下它并不难:
一、培养兴趣
并不是每一个孩子,都有学习数学的兴趣。就好比有的孩子喜欢吃冰激凌,有的孩子反而喜欢吃汉堡一样,每个孩子的爱好都不同,对于讨厌数学的孩子而言,他们的学习成绩肯定不好,因为他们从心里就抵触数学的存在,这样怎么可能把数学学好呢?
这里分两类人,一类是一开始对数学有学习兴趣,但是因为在学习过程中,由于受到的挫折太多了,很多的知识点没记牢,最终跟不上其他人的步伐,在数学学习中成为了掉队的那一员。对于这类人,只需要我们对他们进行耐心的辅导,让他们把曾经没弄懂的知识点复习一遍,掌握它就可以让他们重新拾回数学的学习兴趣。
还有一类人是,第一次接触数学就很抵触,对于这类人作为家长就需要给孩子进行辅导,从生活中感化孩子对学习数学的热情,通过生活中的各种应用数学的例子,让孩子知道学习数学是必要的,不然在今后的日常生活中,对于这些自己都无法适应,寸步难行。从生活中的例子慢慢感化孩子的学习兴趣,久而久之,孩子对数学的学习没有那么抵触之后,就可以一点一点辅导孩子的功课了,相信不久的将来,孩子在数学领域的学习也会往好的方向发展。
二、三维能力的培养
想学好数学,必须掌握三维能力,尤其是凭空想象能力!
这点对于很多孩子来说,都很困难,但是必须要克服,因为数学三维能力对于解答各类数学题,真的太重要了。比如解答一道棱形题,你需要在自己的脑海中,想象出棱形的模样,这就是数学的思维能力,如果你想象不出这个图形,那解题你就比别人慢了一步。
三维能力的培养,其实很简单,让孩子多接触一些三维立体的东西,现实生活中所有的物体都可以想象成三维的模样,最好的锻炼方式就是给孩子买一个正方体的魔盒,篮球、足球等,都可以,然后让孩子多接触这些东西,对孩子进行测试,比如在球的对面,让孩子自己想象球的另一面是什么样的,正方体的对角是什么样的,线条是什么样的,锻炼就久了孩子就具备了一定的三维立体思维能力。
不要觉得孩子天生就会这些,仅仅通过课堂上老师的讲课,很难让孩子具备这些知识,但是这些三维能力知识,对于日后解答数学题有很大的作用。因此,需要我们家长进行监督,并辅助孩子具备在脑海中想象出模拟的三维图像。
孩子三维能力的培养,不仅有利于把数学学好,更有利于孩子在将来的生活中具备创新的思维能力,看待事物的眼界会更广,看问题的角度会更多,更深层次,这也是当代社会很多人所欠缺的能力。可以说,你的孩子具备了三维能力的思考,也就比别人家的孩子走在了前面。
三、你为什么要学数学?
没错,就是要问孩子,你为什么要学数学?
让孩子自己回答,如果孩子回答不上来,相信孩子对学习数学并没有什么期望,自然也就不会取得拔尖的成绩,因为孩子对于数学并没有目标,一艘船在海上航行失去了指南针,是很难靠岸的。孩子只要明白了“你为什么要学数学”,他自己知道应该把数学学好,不用家长催,孩子都会自觉地在学习数学的路上,下功夫,努力专研学习。
现在的孩子都很聪明,你考验测试她,她也会发过来问你。所以你要做好回答的准备,其实学习数学,我们可以通过生活中的一些例子进行举例,让孩子知道学习数学的重要性,同时给孩子灌输一种学习数学就像我们每天都要吃饭一样,在教育的路上,数学这门学科是永远伴随左右的,如果不把数学学好,可能你今后大学都不一定考得上。
需要给孩子一些压力,俗话说有压力才会有动力。孩子有了一定的压力,知道自己不得不把数学学好,他们就会在数学的学习上下功夫,自然孩子学习数学的思维能力就养成了,把数学学好也就水到渠成,手到擒来了。
结论:很多的家庭和孩子,都觉得学好数学很难,数学这么多的公式,这么多的数字,加减乘除,样样都有,还有什么函数、指数、方程式、图形等等,太复杂了。其实我们不用这样想,也不用管数学到底有什么知识点,我们只需要把每一天学过的知识点进行复习并掌握,并多做相关知识点的习题,巩固学到的知识,数学知识是一点一点累积起来的,你想三两天就学好数学,那无疑是痴人说梦,天方夜谭。
真诚希望每一位孩子、家长都可以做好以上说的这三点,可能概况得不全,但是对于提升孩子的思维能力,已经足够了。世界上没有笨孩子,只有不学家长不教学校不管的“笨孩子”,每一个孩子都可以把教育学好,就看我们作为家长怎么做了。