很多人说：“数学在买菜时用不到，但却决定了你在哪里买菜。”这其实是一种非常肤浅的说法，的确，学好数学可以让孩子考上一所好大学，找一份好工作，有一个比较可观的收入，但数学的用处仅此而已吗？当然不是，数学最重要的，是对思维能力的塑造与训练。严谨的思维模式，将伴随孩子的一生。
正因为数学极其严谨，对很多人来说学习数学并不是件容易的事，尤其是那些刚接触数学的孩子，在学习过程中遇到障碍，导致一提到数学就恐惧，产生抵触心理。所以家长应该怎么帮助孩子，让孩子对数学产生兴趣呢？
一、与生活相联系
很多孩子天天背公式，算数，却根本不知道这些有什么用，越学越觉得枯燥。家长应该找一些合适的时机，让孩子知道数学在生活中的用处。比如打电话时要用的电话号码，翻日历时看到的日期，出门坐车时车上的车牌号，这些细节要引导孩子去观察，把抽象的数字跟生活实际联系在一起，让孩子觉得课堂上学到的东西体现在生活的方方面面，就会增加对数学的兴趣。
二、鼓励孩子用数学解决实际问题
在日常生活中，家长可以选择一些生活场景，让孩子用数学方法去解决问题。比如盛饭的时候，让孩子帮忙拿筷子，然后问他：“家里有3口人，一共该拿多少根筷子呢？”如果一双一双地拿，是6根筷子，但如果用刚学的乘法来数，是3双乘2，也是6根。这就帮孩子更好地理解了加法和乘法之间的联系，明白很多时候用乘法计算起来更简便。
三、培养孩子的几何思维
很多孩子的空间立体感不好，玩积木是培养孩子几何思维的好办法。家长可以给孩子买一些积木，七巧板之类的玩具，陪他一起玩时，引导他尝试图形之间的转换，比如将两个三角形拼成一个正方形，两个正方形拼成一个长方形。用积木搭成正方体、长方体，观察这些几何体有啥特征、区别和联系。
总的来说，家长平时要善于观察孩子的行为习惯，见缝插针地持续引导，千万不能急于求成，在孩子没有学习兴趣的时候强迫他学，这样反而会起反作用。多一点耐心，从小处入手，日积月累，让孩子养成对数学的兴趣。
