讲座信息
主讲人：闫春
主讲内容：《碎片化时代的系统性学习》
时间：9月11日星期三
地点：坞城校区敏行楼301阶教
“我们在最好的时代，也在最坏的时代。”随着时代的变迁，从我们早晨睁开眼睛的那刻就已经被这纷繁的信息海洋所吞没。手机、电脑和高速发展的互联网使得时间和信息都变得碎片化，学习也随之碎片化。
或许我们很努力，每天不是在学习，就是在去学习的路上，看起来忙碌而充实，可好像什么也没学到，那如何提高学习效率呢？本期每周一讲，我们有幸邀请到山西财经大学工商管理学院闫春教授为我们开展主题为《碎片化时代的系统性学习》专题讲座。讲座伊始，老师为我们展示了“摆脱恐惧”、“职来职往”、“贺建奎：DNA编辑原理解释”的三个视频，引出了碎片化时代引起的讨论。阅读正在消失、专注成为碎片化时代的稀缺资源，那么，碎片化时代有哪些现象呢？
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信息碎片化
信息来源渠道丰富、获取信息成本日益低廉、信息量超出人脑的处理能力、人的天生惰性。
知识碎片化
社会分工越来越细，只是边界越发边缘。
认知碎片化
碎片化成为一种自然和平常的现象，对碎片化产生依赖，离不开碎片化。
思维碎片化
习惯点式思维，分析问题浮于表面，习惯于把逻辑割裂成相互独立的封闭空间、现代工具的催化作用。
行为碎片化
学习不脱离教材，考试不脱离重点。
学习永远在路上
耶鲁大学校长理查德·莱文说：“如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败”，在大学的学习中，我们要广泛的学习而不是局限，学习永远在路上。
一
碎片化时代系统学习有什么价值呢？
由表及里，由外及内，由点及面，由面及体，碎片化告诉我们的只是一种现象，却不是本质，大屏幕上的一篇小学作文幽默风趣的诠释了“蝴蝶效应”，并用彼得·圣吉提出的“学习型组织的五项修炼”提出了系统性思考的概念。“在这个世界上我只喜欢三件事，太阳、月亮和你”，若我们赋有诗书，我们便会说，“浮世万千，吾爱有三，日、月与卿”。
二
我们怎么将碎片化时间充分利用呢？
对知识永远保持敬畏和好奇，培养耐得住学习的寂寞、枯燥的习性，能够至少坚持四节课不走神，把每一本教材至少认真全部看一遍，珍惜大学生涯，充分挖掘碎片化价值，总结适合自己的学习方式，最后，永远热爱知识和书本！苏格拉底说：我的知识好比一个圈，这个圈越大，我拥有的知识越多，就发现我无知的领域越宽广。是的，等我们知识越多的时候，我们就越渴望学习。
在巨大的宇宙中，也许我们只是过客，但我们需要更加努力，因为属于我们自己的人生永远在路上，也许你的起点不是你所决定的，但是至少你可以决定你自己的终点，但，无论人生多么忙碌，我们都要学会把握重要的事情，碎片化时代，我们都是主人。
来源 | 校学生会学习部
编辑 | 冯琳渊
照片 | 校会宣传部
