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教育的意义
10月13日，我校在陈荣建校长，胡丽丽主任的带领下，八名教师共赴苏州市盛湖学校进行课改的学习。作为“新兴教育事业”的践行者，我们熟知课改之初道如铁，排除万难从头越——决定实地考察课改联盟示范校，为我校今后得以更好地开展课改进行学习与借鉴。
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教育的意义
盛湖中学的张国良校长向我们介绍了学校经过课改之后的变化。在课改的路上，学校秉持着“和而不同，教学相长”的理念，贯彻着学生阳光、教师幸福、学校和谐，社会向往的愿景，并且获得了满意的成效。
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教育的意义
操场上观摩学生的升旗仪式。看着孩子一个个神采奕奕，精气十足。每个班级都有一名旗手，手握班旗，迎风飘扬，向大家展示着自己班级最高的风采，这是集体的象征，这是团结的标志。
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教育的意义
观摩不同课程的课堂改革。学生们在课下独学完成了导学单，在课上自信地进行“合学”与“领学”。井然有序的方式，训练有素的学生们，信心满满的姿态，有条不紊的表述，着实做到了每一个学生都“开口说话”，这都是课改的成效。盛湖中学的“小老师”们，给我们带来了惊喜与希望。
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教育的意义
班级以“文明礼仪伴我行”为主题，在小主持人的指引下，小组长的领导下，班级同学的“合学”中，学生将知识点结合生活实际落实到位。在学生们的精彩领学下，老师的脸上露出了欣慰的笑容，向我们展示了一堂令人赞许的班会课。
课改是一扇窗，推开这扇窗，我们收获了更多的欣喜，更加明白了课改的重要意义。课改给孩子们带来自信和快乐，使课堂焕发出了生命的活力。在高效课堂中我们快乐着、幸福着、成长着，我们定将课改进行到底，也必将学习到的事物付诸于实践！
END
撰稿：王倩倩
摄影：陈荣建
排版：胡挺
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